【題目】如圖,A是△PBD的邊BD上一點,以AB為直徑的切PD于點C,過D作DE
PO交PO延長線于點E,且有∠EDB=∠EPB.
(1)求證:PB是圓O的切線.
(2)若PB=6,DB=8,求的半徑.
【答案】(1)詳見解析 (2)3
【解析】
(1)由已知角相等,及對頂角相等得到三角形DOE與三角形POB相似,利用相似三角形對應角相等得到∠OBP為直角,即可得證
(2)在直角三角形PBD中,由PB與DB的長,利用勾股定理求出PD的長,由切線長定理得到PC=PB,由PD-PC求出CD的長在直角三角形OCD中,設OC=r,則有OD=8-r,利用勾股定理列出關于r的方程求出方程的解得到r的值,即為圓的半徑
∵在△DEO和△PBO中,∠EDB=∠EPB,∠DOE=∠POB,
∴∠OBP=∠E=90°,
∵OB為圓的半徑
∴PB為圓O的切線;
(2)在R△PBD中,PB=6,DB=8,根據勾股定理得:PD==10,
∵PD與PB都為圓的切線,
∴PC=PB=6
∴DC=PD-PC=10-6=4
在R△CDO中,設OC=T,則有
D0=8-r,
根據勾股定理得: (8-r)2=r2+42
解得:r=3,
則圓的半徑為3
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△AOB是等邊三角形,點A的坐標是(0,3),點B在第一象限,∠OAB的平分線交x軸于點P,把△AOP繞著點A按逆時針方向旋轉,使邊AO與AB重合,得到△ABD,連接DP.求:DP的長及點D的坐標.
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【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形的苗圃圓.其中一邊靠墻,另外三邊用長為40m的籬笆圍成.已知墻長為18m(如圖所示),設這個苗圃園垂直于墻的一邊AB為xm
(1)用含有x的式子表示AD,并寫出x的取值范圍;
(2)若苗圃園的面積為192m2平方米,求AB的長度.
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【題目】若中學生體質健康綜合評定成績為x分,滿分為100分.規定:85≤x≤100為A級,75≤x<85為B級,60≤x<75為C級,x<60為D級.現隨機抽取某中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了 名學生;a= %;C級對應的圓心角為 度.
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校共有2000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?
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【題目】已知,在一個不透明的口袋中有4個形狀、大小、材質完全相同的球,其中1個紅色球,3個黃色球.
(1)從口袋中隨機取出一個球(不放回),接著再取出一個球,請用樹形圖或列表的方法求取出的兩個球一個是紅色球,一個是黃色球的概率;
(2)小明往該口袋中又放入m個紅色球和(m+2)個黃色球,再從口袋中隨機取出一個球,這個球是黃色球的概率為,求m的值.
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【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,則下面結論中不正確的是( )
A.ac<0
B.2a+b=0
C.b2<4ac
D.方程ax2+bx+c=0的根是﹣1,3
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點O在BC上,⊙O經過點A,點C,且交BC于點D,直徑EF⊥AC于點G.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若AC=8,求BD的長.
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列說法:
①2a+b=0,
②9a+3b+c=0,
③當-1≤x≤3時,y<0,
④若(x1,y1)、(x2,y2)在函數圖象上,當x1<x2時,y1<y2.
其中正確的是( )
A.①②④B.①②③C.①②D.②③④
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上點(點D與A,B不重合),連結CD,將線段CD繞點C按逆時針方向旋轉90°得到線段CE,連結DE交BC于點F,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)當AD=BF時,求∠BEF的度數;
(3)若AB=4,AD=1,求CD的長.
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