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下列計算結果，正確的是(     )

A．=﹣6  B．= C．2+=      D．（）2=5


D【考點】實數的運算．

【專題】計算題；實數．

【分析】原式各項計算得到結果，即可做出判斷．

【解答】解：A、原式=|﹣6|=6，錯誤；

B、原式==，錯誤；

C、原式不能合并，錯誤；

D、原式=5，正確，

故選D

【點評】此題考查了實數的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


根據要求畫圖

（1）直線l與直線m相交于點A，直線m與直線n相交于點C，直線n與直線l相交于點B．

（2）用直尺和圓規作一條線段，使它等于已知線段．（要求保留作圖痕跡，并寫出作法）

已知：線段a

求作：線段AB，使AB=a．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點D，過D作直線平行于BC，交AB、AC于E、F，若BE+CF=7．則EF=(     )

A．9       B．8       C．7       D．6

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知A（﹣3，﹣3），B（﹣2，﹣1），C（﹣1，﹣2）是直角坐標平面上三點．

（1）請畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1；并寫出B1點的坐標：___________

（2）若將△ABC頂點縱坐標都乘以﹣1，橫坐標不變，得到的△A2B2C2與△ABC有怎樣的位置關系：__________

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，圍棋棋盤放在某平面直角坐標系內，已知黑棋（甲）的坐標為（﹣2，2），黑棋（乙）的坐標為（﹣1，﹣2），則白棋（甲）的坐標是                     ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列四組數中，能構成直角三角形的邊長的一組是(     )

A．1，2，3   B．，， C．1，2，       D．6，8，14

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，學校要在兩條小路OM和ON之間的S區域規劃修建一處“英語角”，按照設計要求，英語角C到兩棟教學樓A，B的距離必須相等，到兩條小路的距離也必須相等，則“英語角”應修建在什么位置？請在圖上標出它的位置．（尺規作圖，保留痕跡）

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列四個圖形中，軸對稱圖形的個數有(     )

A．1個  B．2個   C．3個  D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：


為了了解學生課外閱讀的喜好，某校從八年級隨機抽取部分學生進行問卷調查，調查要求每人只選取一種喜好的書籍，如果沒有喜好的書籍，則作“其它”類統計．圖（1）與圖（2）是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖．以下結論不正確的是（　�。�                    

A．由這兩個統計圖可知喜好“科普常識”的學生有90人                                   

B．若該年級共有1200名學生，則由這兩個統計圖可估計喜愛“科普常識”的學生約有360人              

C．這兩個統計圖不能確定喜好“小說”的人數                                           

D．在扇形統計圖中，“漫畫”所在扇形的圓心角為72°                                     

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