【題目】為弘揚中華傳統文化,某校組織八年級800名學生參加漢字聽寫大賽為了解學生整體聽寫能力,從中抽取部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)進行統計分析,得到如下所示的模數分布表:
分數段 | 50.5﹣60.5 | 60.5﹣70.5 | 70.5﹣80.5 | 80.5﹣90.5 | 90.5﹣100.5 |
頻數 | 16 | 30 | 50 | m | 24 |
所占百分比 | 8% | 15% | 25% | 40% | n |
請根據尚未完成的表格,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量為 ,表中m= .n
(2)補全圖中所示的頻數分布直方圖;
(3)若成績超過80分為優秀,則該校八年級學生中漢字聽寫能力優秀的約有多少人?
【答案】(1)200、80、=0.12;(2)詳見解析;(3)該校八年級學生中漢字聽寫能力優秀的約有520人.
【解析】
(1)利用“50.5﹣60.5”所占頻數除以所占百分比即可得到樣本容量;利用“80.5﹣90.5”所占百分比乘以樣本容量即可求得m;用“90.5﹣100.5”所占頻數除以樣本容量即可求得n;
(2)根據(1)中求得的數據補全直方圖即可;
(3)利用總人數乘以“80.5﹣90.5”所占百分比與“90.5﹣100.5”所占百分比的和即可解答.
解:(1)樣本容量是:16÷0.08=200;
樣本中成績的中位數落在第四組;
m=200×0.40=80,
n==0.12,
故答案為:200、80、=0.12;
(2)補全頻數分布直方圖,如下:
(3)1000(0.4+0.12)=520(人).
答:該校八年級學生中漢字聽寫能力優秀的約有520人.
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【題目】如圖,點A(m,m+1),B(m+1,2m-3)都在反比例函數的圖象上.
(1)求m,k的值;
(2)如果M為x軸上一點,N為y軸上一點, 以點A,B,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,試求直線MN的函數表達式.
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【題目】點從數軸上表示+2的點開始移動,第1次向左移動1個單位,第2次向右移動2個單位;第3次向左移動3個單位,第4次向右移動4個單位;第5次向左移動5個單位……
(1)寫出第7次移動后這個點在數軸上表示的數為 ;
(2)直接寫出第次移動后這個點在數軸上表示的數為 ;
(3)如果第次移動后這個點在數軸上表示的數為56,求
的值.
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【題目】如圖所示運算程序中,若開始輸入的值為48,我們發現第1次輸出的結果為24,第2次輸出的結果為12,…第2017次輸出的結果為( )
A.3B.6C.4D.2
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【題目】如圖所示,某長方形廣場的四角都有一塊半徑相同的圓形的草地,已知圓形的半徑為r米,長方形的長為a米,寬為b米.
(1)請列式表示廣場空地的面積;
(2)若長方形的長為300米,寬為200米,圓形的半徑為10米,計算廣場空地的面積(計算結果保留π).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).
(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C;平移△ABC,若點A的對應點A2的坐標為(1,﹣4),畫出平移后對應的△A2B2C2;
(2)若將△A1B1C繞某一點旋轉可以得到△A2B2C2;請直接寫出旋轉中心的坐標;
(3)在x軸上有一點P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.
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【題目】將正整數1至2019按照一定規律排成下表:
記表示第
行第
個數,如
表示第1行第4個數是4.
(1)直接寫出 ,
,
;
(2)若,那么
,
(3)將表格中的5個陰影格子看成一個整體并平移,所覆蓋的5個數之和能否等于2027? (填“能”或“不能”),若能,求出這5個數中的最小數,若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,,點
在邊
上,
,點
為邊
上一動點,連接
,
與
關于
所在直線對稱,點
分別為
,
的中點,連接
并延長交
所在直線于點
,連接
.當
為直角三角形時,
的長為__________.
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【題目】如圖,在中,點
為邊
上的一個動點,過點
作直線
,設
交
的外角平分線
于點
,交
的角平分線
于
.
(1)求證:;
(2)當點運動到何處時,四邊形
是矩形?并證明你的結論;
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