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【題目】某少數民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖為她們剌繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成的,小正方形數越多刺繡越漂亮.現按同樣的規律刺繡(小正方形的擺放規律相同),研究發現第個圖案中共有個;小正方形.(為整數,且)

1)請寫出第個圖案中有____個小正方形;

2)猜想第個圖案和第個圖案中小正方形個數之差為

3)證明(2)中的猜想.

【答案】141;(24n;(3)見解析.

【解析】

1)首先觀察給出的四個圖,可以得出正方體的個數分別為,,,總結一般性的規律,將一般性數列轉化為特殊的數列再求解.
2)根據(1)得出的一般規律,可寫出第個圖案中正方形的個數,再與第個圖案中正方形的個數做差即可得解.
3)利用數列的求和公式可得第個圖案中正方形的個數是:,利用此規律可寫出第個圖案中正方形的個數是,再讓它們做差即可得證.

1)∵第一個圖案中正方形的個數是:

第二個圖案中正方形的個數是:

第三個圖案中正方形的個數是:

第四個圖案中正方形的個數是:

個圖案中正方形的個數是:

∴第五個圖案中正方形的個數是:

故答案是:

2)∵由(1)可知第個圖案中正方形的個數是:

個圖案中正方形的個數是:

∴第個圖案和第個圖案中小正方形個數之差為

∴第個圖案和第個圖案中小正方形個數之差為

故答案是:

3)證明:根據題意,得第個圖案中正方形的個數為

個圖案和第個圖案中正方形個數之差為

練習冊系列答案
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【題目】學習過三角函數,我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉化.

類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad A=.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.

根據上述對角的正對定義,解下列問題:

(1)求sad60°的值

(2)對于0°<A<180°,A的正對值sadA的取值范圍.

(3)已知sinα=,其中α為銳角,試求sadα的值.

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【題目】已知:如圖,,那么成立嗎?為什么?下面是小麗同學進行的推理,請你將小麗同學的推理過程補充完整.

解:成立,理由如下:

(已知)

(同旁內角互補,兩條直線平行)

(②

(已知),(等量代換)

(③

(④ ).

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,

(1)求DE的長;

(2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;

(3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.

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【題目】從寧?h到某市,可乘坐普通列車或高鐵,已知高鐵的行駛路程與普通列車的行駛路程之和是920千米,而普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍.

1)求普通列車的行駛路程;

2)若高鐵的平均速度(千米/時)是普通列車的平均速度(千米/時)的2.5倍,且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時,求高鐵的平均速度.

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【題目】如圖,在等腰中,延長線上一點,點上,且

1)求證:

2)若,求的度數.

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【題目】如圖,二次函數a≠0)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標為(3,0),頂點C的坐標為(1,4).

(1)求二次函數的解析式和直線BD的解析式;

(2)點P是直線BD上的一個動點,過點Px軸的垂線,交拋物線于點M,當點P在第一象限時,求線段PM長度的最大值;

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【題目】下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥,其中是二元一次方程的是(

A.B.①④C.①③D.①②④⑥

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1)求二次函數的解析式;

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3)探索:線段BM上是否存在點N,使NMC為等腰三角形?如果存在,求出點N的坐標;如果不存在,請說明理由.

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