【題目】如圖①,將射線Ox按逆時針方向旋轉β,得到的射線Oy,如果P為射線Oy上的一點,且OP=a,那么我們規定用(a,β)表示點P在平面內的位置,并記為(a,β).例如,圖②中,如果OM=8,∠xOM=110°,那么點M在平面內的位置記為M(8,110°),根據圖形,解答下列問題:
(1)如圖③,如果點N在平面內的位置記為N(6,30°),那么ON=__ __,∠xON= .
(2)如果點A,B在平面內的位置分別記為A(5,30°),B(12,120°),求A,B兩點之間的距離.
【答案】(1)6,30°(2) 13
【解析】試題分析:(1)由題意得有序數對第一個數表示此點距離點O的距離,第二個數表示此點與點O的連線與Ox射線所夾的角的度數;(2)根據相應的度數求得∠AOB的度數,再判斷出△AOB的形狀,利用勾股定理得出AB的長.
試題解析:(1)根據點N在平面內的位置記為N(6,30°)可知,ON=6,∠xON=30°;
(2)如圖.
∵點A(5,30°),B(12,120°),
∴∠BOx=120°,∠AOx=30°,OA=5,OB=12,
∴∠AOB=∠Box-∠AOx=90°,
∴△AOB是直角三角形,
∴在Rt△AOB中,AB==13.
故答案為:(1)6,30°;(2)A,B兩點之間的距離為13.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,∠BAC的平分線AE交CD于點F,交BC于點E,過點E作EG⊥AB于G,連結GF.求證:四邊形CFGE是菱形.
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【題目】在某市開展的“美麗春城,創衛我同行”活動中,某校倡議七年級學生利用雙休日在各自社區參加義務勞動.為了解同學們勞動情況,學校隨機調查了部分同學的勞動時間,并用得到的數據繪制成如下不完整的統計圖表:
某校七年級部分同學的勞動時間頻數分布表
勞動時間(時) | 頻數 |
0.5 | 12 |
1 | 30 |
1.5 | m |
2 | 18 |
合計 | 100 |
(1)求m的值,并補全頻數分布直方圖.
(2)被調查同學勞動時間的中位數是 小時.
(3)求被調查同學的平均勞動時間.
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6cm,D為邊AB中點.動點P、Q在邊AB上同時從點D出發,點P沿D→A以1cm/s的速度向終點A運動.點Q沿D→B→D以2cm/s的速度運動,回到點D停止.以PQ為邊在AB上方作等邊三角形PQN.將△PQN繞QN的中點旋轉180°得到△MNQ.設四邊形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S(cm2),點P運動的時間為t(s)(0<t<3).
(1)當點N落在邊BC上時,求t的值.
(2)當點N到點A、B的距離相等時,求t的值.
(3)當點Q沿D→B運動時,求S與t之間的函數表達式.
(4)設四邊形PQMN的邊MN、MQ與邊BC的交點分別是E、F,直接寫出四邊形PEMF與四邊形PQMN的面積比為2:3時t的值.
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【題目】我國古代秦漢時期有一本數學著作,它在世界數學史上首次正式引入負數及其加減法運算法則,這本著作的名稱是( )
A.《海島算經》B.《孫子算經》C.《周髀算經》D.《九章算術》
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地沿同一路線同時出發,相向而行,以各自速度勻速行駛,甲車行駛到B地停止,乙車行駛到A地停止,甲車比乙車先到達目的地.設甲、乙兩車之間的路程為y(km),乙車行駛的時間為x(h),y與x之間的函數圖象如圖所示.
(1)求甲車行駛的速度.
(2)求甲車到達B地后y與x之間的函數關系式.
(3)當兩車相遇后,兩車之間的路程是160km時,求乙車行駛的時間.
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【題目】如圖,小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中①的位置,他需要怎樣操作?( )
A.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位
B.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位
C.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移4個單位,向下平移5個單位
D.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位
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