【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點的直線
與直線
相交于點
.
(1)直線的關系式為 ;直線
的關系式為 (直接寫出答案,不必寫過程).
(2)求的面積.
(3)若有一動點沿路線
運動,當
時,求點
坐標.
【答案】(1)y=x,y=﹣x+6;(2)12;(3)M的坐標是:(1,
)或(1,5)
【解析】
(1)根據待定系數法,即可得到答案;
(2)先求出點C的坐標,再根據三角形的面積公式,即可求解;
(3)設M的橫坐標為m,根據S△OCM=3,得m=1,再分2種情況討論:①當點M在y=x上時,②當點M在y=
x上時,分別求出答案即可.
(1)設直線OA的關系式為:y=kx,
把代入y=kx,得:2=4k,解得:k=
,
∴直線OA的關系式為y=x;
設直線AB的關系式是:y=kx+b,
把,
代入y=kx+b,得:
,
解得:,
∴直線AB的關系式是:y=﹣x+6;
(2)在y=﹣x+6中,令x=0,解得:y=6,
∴C(0,6),
∴S△OAC=×6×4=12;
(3)設M的橫坐標為m,
∵S△OCM=3,
∴S△OCM=×6m=3,
∴m=1,
當點M在y=x上時,把x=1代入y=
x,得:y=
×1=
,則M的坐標是(1,
);
當點M在y=﹣x+6上時,把x=1代入y=﹣x+6,得:y=5,則M的坐標是(1,5).
綜上所述:M的坐標是:(1,)或(1,5).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面直角坐標系中,點A(2,9),B(2,3),C(3,2),D(9,2)在⊙P上,Q是⊙P上的一個動點.
(1)在圖中標出圓心P位置,寫出點P坐標;
(2)Q點在圓上坐標為何值時,△ABQ是直角三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直線交
軸、
軸分別于
兩點,平行于
軸的直線
從點
開始以每秒
個單位的速度向
軸的負方向運動,直線
交
軸于點
,交直線
于點
,設直線
的運動時間為
秒.
求線段
的長.
若
為直線
上一動點,將
沿著
翻折,當點
的對應點
落在直線
上時,求直線
的解析式.
若
為
的中點,當
是等腰三角形時,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙O于D,過點D作DE∥AB交CA的延長線于點E,連接AD,BD.
(1)由AB,BD,圍成的陰影部分的面積是 ;
(2)求線段DE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發的時間t(分)之間的關系如圖所示,下列結論:
①甲步行的速度為60米/分;
②乙走完全程用了32分鐘;
③乙用16分鐘追上甲;
④乙到達終點時,甲離終點還有300米
其中正確的結論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交底邊BC于D.
(1)求證:BD=CD;
(2)若AB=3,cos∠ABC=,在腰AC上取一點E使AE=
,試判斷DE與⊙O的位置關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,關于的分式方程
.
(1)當,
時,求分式方程的解;
(2)當時,求
為何值時分式方程
無解:
(3)若,且
、
為正整數,當分式方程
的解為整數時,求
的值.
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