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在，﹣π，，3.，，0.1010010001…（每兩個1之間，逐次多一個0）中，無理數的個數是(     )

A．2       B．3       C．4       D．5


B【考點】無理數．

【分析】無理數就是無限不循環小數．理解無理數的概念，一定要同時理解有理數的概念，有理數是整數與分數的統稱．即有限小數和無限循環小數是有理數，而無限不循環小數是無理數．

【解答】解：﹣π，，0.1010010001…（每兩個1之間，逐次多一個0）是無理數，

故選：B．

【點評】此題主要考查了無理數的定義，其中初中范圍內學習的無理數有：π，2π等；開方開不盡的數；以及像0.1010010001…，等有這樣規律的數．


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科目：初中數學 來源： 題型：


（﹣2）+4+（﹣6）+8+…+（﹣98）+100=_________

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列圖中不是軸對稱圖形的是(     )

A．    B．    C．     D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


在彈性限度內，彈簧伸長的長度與所掛物體的質量呈正比，某彈簧不掛物體時長15cm，當所掛物體質量為3kg時，彈簧長16.8cm．寫出彈簧長度L（cm）與所掛物體質量x（kg）之間的函數表達式_________

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖所示，一只螞蟻在正方體的一個頂點A處，它能爬到頂點B處尋找食物，若這個正方體的邊長為1，則這只螞蟻所爬行的最短路程為(     )

A．8       B．      C．   D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知DE⊥AB垂足為E，DF⊥AC垂足為F，BD=CD，BE=CF．

（1）求證：AD平分∠BAC；

（2）丁丁同學觀察圖形后得出結論：AB+AC=2AE，請你幫他寫出證明過程．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，AC⊥BC，AD⊥DB，下列條件中，能使△ABC≌△BAD的有__（把所有正確結論的序號都填在橫線上）

①∠ABD=∠BAC；②∠DAB=∠CBA；③AD=BC；④∠DAC=∠CBD．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AD=4cm，AB=10cm，在邊AB上有一點P以2cm/s的速度由A點向B點運動，設P點運動了t秒．                                                                       

（1）用含t的代數式表示BP的值；                                                        

（2）當t為何值時，△APD與△BPC相似．                                           

                                                    

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科目：初中數學 來源： 題型：


某班七個興趣小組人數分別為4，4，5，x，6，6，7．已知這組數據的平均數是5，則這組數據的中位數是（　�。�                                                                            

A．7                            B．6                            C．5                            D．4

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