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【題目】已知矩形ABCD,,,將矩形ABCD繞點A順時針旋轉,得到矩形AEFG

如圖1,當點EBD上時求證:;

a為何值時,?畫出圖形,并說明理由;

將矩形ABCD繞點A順時針旋轉的過程中,求CD掃過的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)當點GAD右側時,旋轉角;當點GAD左側時(3)

【解析】

先運用SAS判定,可得,再根據,即可得出;

時,點GBC的垂直平分線上,分兩種情況討論,依據,即可得到旋轉角的度數.

CD掃過的陰影部分面積就是兩個扇形的面積之差,利用扇形的面積公式即可求得.

由旋轉可得,,,,

,

,

,

,

,

如圖,當時,點GBC的垂直平分線上,

分兩種情況討論:

當點GAD右側時,取BC的中點H,連接GHADM,

,

四邊形ABHM是矩形,

垂直平分AD,

,

是等邊三角形,

,

旋轉角

當點GAD左側時,同理可得是等邊三角形,

旋轉角

如圖3,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,四邊形的內接矩形,頂點、分別在邊、BC上,點、在邊上,設.

(1)之間的函數關系式;

(2)當矩形的面積取得最大值時,求的相似比.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我校為了迎接體育中考,了解學生的體育成績,從全校500名九年級學生中隨機抽取了部分學生進行體育測試,其中跳繩成績制作圖如下:

成績段

頻數

頻率

160≤x<170

5

0.1

170≤x<180

10

a

180≤x<190

b

0.14

190≤x<200

16

c

200≤x<210

12

0.24

表(1)

根據圖表解決下列問題:

(1)本次共抽取了多少名學生進行體育測試,表(1)中,a、b、c分別等于多少?

(2)補全圖(2),所抽取學生成績中中位數在哪個分數段;

(3)“跳繩數在180以上,則此項成績可得滿分.那么,你估計全校九年級有多少學生在此項成績中獲滿分?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】八(1)班五位同學參加學校舉辦的數學競賽,試卷中共有20道題,規定每題答對得5分,答錯扣2分,未答得0分。賽后AB, CD,E五位同學對照評分標準回憶并記錄了自己的答題情況(E同學只記得有7道題未答),具體如下表:

參賽同學

答對題數

答錯題數

未答題數

A

19

0

1

B

17

2

1

C

15

2

3

D

17

1

2

E

/

/

7

1)根據以上信息,求A,B,C,D四位同學成績的平均分;

2)最后獲知:A,B,C,D,E五位同學成績分別是95分,81分,64分,83分,58.

E同學的答對題數和答錯題數;

經計算,A,BC,D四位同學實際成績平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發現是其中一位同學記錯了自己的答題情況.請指出哪位同學記錯了,并寫出他的實際答題情況(直接寫出答案即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個矩形ABCD的較短邊長為2.

(1)如圖①,若沿長邊對折后得到的矩形與原矩形相似,求它的另一邊長;

(2)如圖②,已知矩形ABCD的另一邊長為4,剪去一個矩形ABEF后,余下的矩形EFDC與原矩形相似,求余下矩形EFDC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點中點,將繞點旋轉得,則在旋轉過程中點、兩點間的最大距離是________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲班56人,其中身高在160厘米以上的男同學10人,身高在160厘米以上的女同學3人,乙班80人,其中身高在160厘米以上的男同學20人,身高在160厘米以上的女同學8人.如果想在兩個班的160厘米以上的女生中抽出一個作為旗手,在哪個班成功的機會大?為什么?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(點在點的左側),點的坐標為,與軸交于點,作直線.動點軸上運動,過點軸,交拋物線于點,交直線于點,設點的橫坐標為

(Ⅰ)求拋物線的解析式和直線的解析式;

(Ⅱ)當點在線段上運動時,求線段的最大值;

(Ⅲ)當以、、為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O直徑,AC是⊙O的切線,連接BC交⊙O于點F,取的中點D,連接ADBC于點E,過點EEHABH.

(1)求證:HBE∽△ABC;

(2)若CF=4,BF=5,求ACEH的長.

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