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（2006•臨安市）某校七（1）班的全體同學最喜歡的球類運動用圖所示的統計圖來表示，下面說法正確的是（ ）

A．從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數
B．從圖中可以直接看出全班的總人數
C．從圖中可以直接看出全班同學一學期來喜歡各種球類的變化情況
D．從圖中可以直接看出全班同學現在最喜歡各種球類的人數的大小關系
【答案】分析：利用扇形統計圖的特點，可以得到各類所占的比例，但總數不確定，不能確定每類的具體人數．
解答：解：因為扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小，不能反映具體數量的多少和變化情況，
所以A、B、C都錯誤，
故選D．
點評：本題考查扇形統計圖．扇形統計圖可清楚的表示各部分所占的百分比．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《二次函數》（04）（解析版） 題型：解答題

（2006•臨安市）如圖，△OAB是邊長為2+的等邊三角形，其中O是坐標原點，頂點B在y軸正方向上，將△OAB折疊，使點A落在邊OB上，記為A′，折痕為EF．
（1）當A′E∥x軸時，求點A′和E的坐標；
（2）當A′E∥x軸，且拋物線y=-x2+bx+c經過點A′和E時，求拋物線與x軸的交點的坐標；
（3）當點A′在OB上運動，但不與點O、B重合時，能否使△A′EF成為直角三角形？若能，請求出此時點A′的坐標；若不能，請你說明理由．

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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《二次函數》（09）（解析版） 題型：解答題

（2006•臨安市）如圖，△OAB是邊長為2+的等邊三角形，其中O是坐標原點，頂點B在y軸正方向上，將△OAB折疊，使點A落在邊OB上，記為A′，折痕為EF．
（1）當A′E∥x軸時，求點A′和E的坐標；
（2）當A′E∥x軸，且拋物線y=-x2+bx+c經過點A′和E時，求拋物線與x軸的交點的坐標；
（3）當點A′在OB上運動，但不與點O、B重合時，能否使△A′EF成為直角三角形？若能，請求出此時點A′的坐標；若不能，請你說明理由．

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科目：初中數學 來源：2006年浙江省臨安市中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•臨安市）如圖，△OAB是邊長為2+的等邊三角形，其中O是坐標原點，頂點B在y軸正方向上，將△OAB折疊，使點A落在邊OB上，記為A′，折痕為EF．
（1）當A′E∥x軸時，求點A′和E的坐標；
（2）當A′E∥x軸，且拋物線y=-x2+bx+c經過點A′和E時，求拋物線與x軸的交點的坐標；
（3）當點A′在OB上運動，但不與點O、B重合時，能否使△A′EF成為直角三角形？若能，請求出此時點A′的坐標；若不能，請你說明理由．

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科目：初中數學 來源：2004年四川省成都市郫縣中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•臨安市）如圖，△OAB是邊長為2+的等邊三角形，其中O是坐標原點，頂點B在y軸正方向上，將△OAB折疊，使點A落在邊OB上，記為A′，折痕為EF．
（1）當A′E∥x軸時，求點A′和E的坐標；
（2）當A′E∥x軸，且拋物線y=-x2+bx+c經過點A′和E時，求拋物線與x軸的交點的坐標；
（3）當點A′在OB上運動，但不與點O、B重合時，能否使△A′EF成為直角三角形？若能，請求出此時點A′的坐標；若不能，請你說明理由．

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科目：初中數學 來源：2011年山東省濟寧市嘉祥縣梁寶寺鎮第一中學九年級（下）第一次月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•臨安市）從正面觀察下圖的兩個物體，看到的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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