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如果x1,x2分別是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,請你解決下列問題:
(1)推導根與系數的關系:x1+x2=-數學公式,x1x2=數學公式;
(2)已知x1,x2是方程x2-4x+2=0的兩個實根,利用根與系數的關系求(x1-x22的值;
(3)已知sina,cosa(0°<a<90°)是關于x的方程2x2-(數學公式)x+m=0的兩個根,求角a的度數.

解:(1)∵x1=,x2=,
∴:x1+x2=--=-,x1x2==
(2)根據題意得:x1+x2=4,x1x2=2,
∴(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=42-4×2=8;
(3)由題意得,sinα+cosα=,sinα•cosα=,
∵(siα+coα)2=sin2α+2sinα•cosα+cos2α=1+2sinα•cosα,
∴(2=1+2×
∴m=
原方程變為2x2-(+1)x+=0,解這個方程得x1=,x2=,
∴sinα=或sinα=,
∴α=30°或60°.
分析:(1)先根據求根公式得到x1=,x2=,然后求他們的和與積;
(2)根據根與系數的關系得到x1+x2=4,x1x2=2,再變形(x1-x22=(x1+x22-4x1x2,然后理由整體代入的方法計算;
(3)根據根與系數的關系得到sinα+cosα=,sinα•cosα=,根據三角函數的關系得到(siα+coα)2=sin2α+2sinα•cosα+cos2α=1+2sinα•cosα,
則(2=1+2×,解得m=,再把m代入原方程,解方程得到x1=,x2=,則sinα=或sinα=,然后根據特殊角的三角函數值確定α的度數.
點評:本題考查了根與系數的關系:x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時,x1+x2=,x1x2=.也考查了因式分解法解一元二次方程和特殊角的三角函數值.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:在直角坐標系中,A、B兩點是拋物線y=x2-(m-3)x-m與x軸的交點(A在B的右側),x1、x2分別是A、B兩點的橫坐標,且|x1-x2|=3.
(1)當m>0時,求拋物線的解析式.
(2)如果(1)中所求的拋物線與y軸交于點C,問y軸上是否存在點D(不含與C重合的點),使得以D、O、A為頂點的三角形與△AOC相似?若存在,請求出D點的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)一次函數y=kx+b的圖象經過拋物線的頂點,且當k>0時,圖象與兩坐標軸所圍成的面積是
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,求一次函數的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如果x1,x2分別是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,請你解決下列問題:
(1)推導根與系數的關系:x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
;
(2)已知x1,x2是方程x2-4x+2=0的兩個實根,利用根與系數的關系求(x1-x22的值;
(3)已知sina,cosa(0°<a<90°)是關于x的方程2x2-(
3
+1
)x+m=0的兩個根,求角a的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知:在直角坐標系中,A、B兩點是拋物線y=x2-(m-3)x-m與x軸的交點(A在B的右側),x1、x2分別是A、B兩點的橫坐標,且|x1-x2|=3.
(1)當m>0時,求拋物線的解析式.
(2)如果(1)中所求的拋物線與y軸交于點C,問y軸上是否存在點D(不含與C重合的點),使得以D、O、A為頂點的三角形與△AOC相似?若存在,請求出D點的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)一次函數y=kx+b的圖象經過拋物線的頂點,且當k>0時,圖象與兩坐標軸所圍成的面積是數學公式,求一次函數的解析式.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:在直角坐標系中,A、B兩點是拋物線y=x2-(m-3)x-m與x軸的交點(A在B的右側),x1、x2分別是A、B兩點的橫坐標,且|x1-x2|=3.
(1)當m>0時,求拋物線的解析式.
(2)如果(1)中所求的拋物線與y軸交于點C,問y軸上是否存在點D(不含與C重合的點),使得以D、O、A為頂點的三角形與△AOC相似?若存在,請求出D點的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)一次函數y=kx+b的圖象經過拋物線的頂點,且當k>0時,圖象與兩坐標軸所圍成的面積是
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,求一次函數的解析式.

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