【題目】如圖,直線y=x﹣2與x軸交于點B,與y軸交于點A,拋物線y=ax2﹣
x+c經過A,B兩點,與x軸的另一交點為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)M為拋物線上一點,直線AM與x軸交于點N,當時,求點M的坐標;
(3)P為拋物線上的動點,連接AP,當∠PAB與△AOB的一個內角相等時,直接寫出點P的坐標.
【答案】(1)y=x2﹣
x﹣2;(2)點M的坐標為:(5,3)或(﹣2,3)或(2,﹣3)或(1,﹣3);(3)點P的坐標為:(﹣1,0)或(
,﹣
)或(
,
)或(3,﹣2).
【解析】
(1)根據題意直線y=x﹣2與x軸交于點B,與y軸交于點A,則點A、B的坐標分別為:(0,-2)、(4,0),即可求解;
(2)由題意直線MA的表達式為:y=(m﹣
)x﹣2,則點N(
,0),當
=
時,則
=
,即
=
,進行分析即可求解;
(3)根據題意分∠PAB=∠AOB=90°、∠PAB=∠OAB、∠PAB=∠OBA三種情況,分別求解即可.
解:(1)直線y=x﹣2與x軸交于點B,與y軸交于點A,則點A、B的坐標分別為:(0,﹣2)、(4,0),
則c=﹣2,將點B的坐標代入拋物線表達式并解得:a=,
故拋物線的表達式為:y=x2﹣
x﹣2①;
(2)設點M(m,m2﹣
m﹣2)、點A(0,﹣2),
將點M、A的坐標代入一次函數表達式:y=kx+b并解得:
直線MA的表達式為:y=(m﹣
)x﹣2,
則點N(,0),
當=
時,則
=
,即:
=
,
解得:m=5或﹣2或2或1,
故點M的坐標為:(5,3)或(﹣2,3)或(2,﹣3)或(1,﹣3);
(3)①∠PAB=∠AOB=90°時,
則直線AP的表達式為:y=﹣2x﹣2②,
聯立①②并解得:x=﹣1或0(舍去0),
故點P(﹣1,0);
②當∠PAB=∠OAB時,
當點P在AB上方時,無解;
當點P在AB下方時,
將△OAB沿AB折疊得到△O′AB,直線OA交x軸于點H、交拋物線為點P,點P為所求,
則BO=OB=4,OA=OA=2,設OH=x,
則sin∠H=,即:
,解得:x=
,則點H(﹣
,0),.
則直線AH的表達式為:y=﹣x﹣2③,
聯立①③并解得:x=,故點P(
,﹣
);
③當∠PAB=∠OBA時,
當點P在AB上方時,
則AH=BH,
設OH=a,則AH=BH=4﹣a,AO=2,
故(4﹣a)2=a2+4,解得:a=,
故點H(,0),
則直線AH的表達式為:y=x﹣2④,
聯立①④并解得:x=0或(舍去0),
故點P(,
);
當點P在AB下方時,
同理可得:點P(3,﹣2);
綜上,點P的坐標為:(﹣1,0)或(,﹣
)或(
,
)或(3,﹣2).
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【題目】某校八年級數學興趣小組在研究等腰直角三角形與圖形變換時,作了如下研究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為腰作等腰直角三角形DAF,使∠DAF=90°,連接CF.
(1)觀察猜想
如圖1,當點D在線段BC上時,
①CF與BC的位置關系為 ;
②CF,DC,BC之間的數量關系為 (直接寫出結論);
(2)數學思考
如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,(1)中的①、②結論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.
(3)拓展延伸
如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,將△DAF沿線段DF翻折,使點A與點E重合,連接CE,若已知4CD=BC,AC=2,請求出線段CE的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形ABOC的頂點O在坐標原點,邊BO在x軸的負半軸上,AC長為,若將邊AC平移至A'C'處,此時A'坐標為(-4,2),分別連接A'B,C'O,反比例函數y=
的圖象與四邊形A'BOC'對角線A'O交于D點,連接BD,則當BD取得最小值時,k的值是______ .
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【題目】在學習“軸對稱現象”內容時,老師讓同學們尋找身邊的軸對稱圖形,小明利用手中的一副三角尺和一個量角器(如圖所示)進行探究.
(1)小明在這三件文具中任取一件,結果是軸對稱圖形的概率是_________;(取三件中任意一件的可能性相同)
(2)小明發現在、
兩把三角尺中各選一個角拼在一起(無重疊無縫隙)會得到一個更大的角,若每個角選取的可能性相同,請用畫樹狀圖或列表的方法說明拼成的角是鈍角的概率是多少.
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【題目】在正方形ABCD中,E是CD邊上的點,過點E作EF⊥BD于F.
(1)尺規作圖:在圖中求作點E,使得EF=EC;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,連接FC,求∠BCF的度數.
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【題目】為調查廣西北部灣四市市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了四市部分市民進行調查,要求被調查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調查結果整理后繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖,請結合統計圖回答下列問題:
(1)在這次調查中,一共調查了 名市民,扇形統計圖中,C組對應的扇形圓心角是 °;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若甲、乙兩人上班時從A、B、C、D四種交通工具中隨機選擇一種,則甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法求解.
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【題目】如圖,線段AB=4,M為AB的中點,動點P到點M的距離是1,連接PB,線段PB繞點P逆時針旋轉90°得到線段PC,連接AC,則線段AC長度的最大值是_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,對角線AC、BD相交于點F,AC是⊙O的直徑,延長CB到點E,連接AE,∠BAE=∠ADB,AN⊥BD,CM⊥BD,垂足分別為點N、M.
(1)證明:AE是⊙O的切線;
(2)試探究DM與BN的數量關系并證明;
(3)若BD=BC,MN=2DM,當AE=時,求OF的長.
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【題目】五一前夕,某時裝店老板到廠家選購兩種品牌的時裝,若購進
品牌的時裝
套,
品牌的時裝
套,需要
元;若購進
品牌的時裝
套,
品牌的時裝
套,需要
元.
(1)求兩種品牌的時裝每套進價分別為多少元?
(2)若套
品牌的時裝售價
元,
套
品牌的時裝售價
元,時裝店將購進的
兩種時裝共
套全部售出,所獲利潤要不少于
元,問
品牌時裝至少購進多少套?
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