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下面是一個簡單的數值運算程序，當輸入的值為2時，輸出的數值是       ．
 
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分析：根據程序，直接代入求出結果．
解答：解：依題意得，
-x+3，
當x=2時，
原式=-2+3=1．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

數軸上有兩點A、B分別表示實數a、b，則線段AB的長度是（ ）
A. a－b         B. a+b             C. │a－b│    D. │a+b│

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

（2011臺灣臺北，10）在1～45的45個正整數中，先將45的因子全部刪除，再將剩下的整數由小到大排
列，求第10個數為何？
A．13B．14C．16D．17

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

小明按如圖所示的程序輸入一個數x，最后輸出的數為12，則小明輸入的
最大負數是______

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

－5的絕對值是
A．5B．－5C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

(2011江蘇南京，16，2分)甲、乙、丙、丁四位同學圍成一圈依序循環報數，規定：
①甲、乙、丙、丁首次報出的數依次為1、2、3、4，接著甲報5、乙報6……按此規律，后一位同學報出的數比前一位同學報出的數大1，當報到的數是50時，報數結束；
②若報出的數為3的倍數，則報該數的同學需拍手一次，在此過程中，甲同學需要拍手的次數為____________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

把－3－（－5）＋（－2）寫成省略加號的和式為                           

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

的相反數是【 】
A．B．C．2D．–2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

（2011江蘇鹽城，19（1），4分）計算：；

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