【題目】某單位需采購一批商品,購買甲商品10件和乙商品15件需資金350元,而購買甲商品15件和乙商品10件需要資金375元.
求甲、乙商品每件各多少元?
本次計劃采購甲、乙商品共30件,計劃資金不超過460元,
最多可采購甲商品多少件?
若要求購買乙商品的數量不超過甲商品數量的
,請給出所有購買方案,并求出該單位購買這批商品最少要用多少資金.
【答案】(1)甲商品每件17元,乙商品每件12元;(2)①最多可采購甲商品20件;②購買方案有四種,
方案一:甲商品20件,乙商品10件,此時花費為:20×17+10×12=460(元);
方案二:甲商品19件,乙商品11件,此時花費為:19×17+11×12=455(元);
方案三:甲商品18件,乙商品12件,此時花費為:18×17+12×12=450(元);
方案四:甲商品17件,乙商品13件,此時花費為:17×17+13×12=445(元).
即購買甲商品17件,乙商品13件時花費最少,最少要用445元.
【解析】
(1)根據題意可以列出相應的二元一次方程組,從而可以解答本題;
(2)根據題意可以列出相應的不等式,從而可以解答本題.
解:(1)設甲商品每件x元,乙商品每件y元,
,
解得,,
即甲商品每件17元,乙商品每件12元;
(2)①設采購甲商品m件,
17m+12(30-m)≤460,
解得,m≤20,
即最多可采購甲商品20件;
②由題意可得,
,
解得,,
∴購買方案有四種,
方案一:甲商品20件,乙商品10件,此時花費為:20×17+10×12=460(元),
方案二:甲商品19件,乙商品11件,此時花費為:19×17+11×12=455(元),
方案三:甲商品18件,乙商品12件,此時花費為:18×17+12×12=450(元),
方案四:甲商品17件,乙商品13件,此時花費為:17×17+13×12=445(元).
即購買甲商品17件,乙商品13件時花費最少,最少要用445元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,要建一個面積為140平方米的倉庫,倉庫的一邊靠墻,這堵墻長16米;在與墻平行的一邊,要開一扇2米寬的門.已知圍建倉庫的現有木板材料可使新建板墻的總長為32米,那么這個倉庫設計的長和寬應分別為多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3分別交x軸、y軸于點A、B,P是拋物線y=﹣
x2+2x+5上的一個動點,其橫坐標為a,過點P且平行于y軸的直線交直線y=﹣
x+3于點Q,則當PQ=BQ時,a的值是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據下列問題,列出關于的方程,并將其化為一元二次方程的一般形式
(1)有一個三位數,它的個位數字比十位數字大,十位數字比百位數字小
,三個數字的平方和的
倍比這個三位數小
,求這個三位數.
(2)如果一個直角三角形的兩條直角邊長之和為,面積為
,求它的兩條直角邊的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,
,點D在邊BC上
與B、C不重合
,四邊形ADEF為正方形,過點F作
,交CA的延長線于點G,連接FB,交DE于點Q,給出以下結論:
;
:
:2;
;
,其中正確的結論的個數是()
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,點O是等邊內一點
將
繞點C按順時針方向旋轉
得
,連接
已知
.
求證:
是等邊三角形;
當
時,試判斷
的形狀,并說明理由;
探究:當
為多少度時,
是等腰三角形.
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【題目】已知二次函數,它的圖象經過點
.
若該圖象與
軸的一個交點為
.
①求二次函數的表達式;
②出該二次函數的大致圖象,并借助函數圖象,求不等式的解集;
當
取
,
時,二次函數圖象與
軸正半軸分別交于點
,點
.如果點
在點
的右邊,且點
和點
都在點
的右邊.試比較
和
的大。
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【題目】周末,小明騎自行車從家里出發到野外郊游.從家出發1小時后到達南亞所(景點),游玩一段時間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時50分鐘,媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數圖象.
(1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時間;
(2)若媽媽在出發后25分鐘時,剛好在湖光巖門口追上小明,求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,
.一只蟬從點
沿
方向以
的速度爬行,一只螳螂為了捕捉這只蟬,由點
沿
方向以
的速度爬行,一段時間后,它們分別到達了點
,
的位置.若此時
的面積為
,求它們爬行的時間.
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