【題目】去括號,并合并相同的項:﹣(y+x)﹣(5x﹣2y)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2).
(1)上述操作能驗證的等式是 ;(請選擇正確的一個)
A、a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C、a2+ab=a(a+b)
(2)應用你從(1)選出的等式,完成下列各題:
①已知x2﹣4y2=12,x+2y=4,求x﹣2y的值.
②計算:(1﹣)(1﹣
)(1﹣
)…(1﹣
)(1﹣
).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,適合采用全面調查(普查)方式的是
A.對北黃河水質情況的調查
B.對端午節期間市場上粽子質量情況的調查
C.對某班50名學生視力情況的調查
D.節能燈廠家對一批節能燈管使用壽命的調查
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A、B、C都是直線l上的點,且AB=5cm,BC=3cm,那么點A與點C之間的距離是( )
A. 8cm B. 2cm C. 8cm或2cm D. 4cm
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