【題目】對于某一函數給出如下定義:若存在實數,當其自變量的值為
時,其函數值等于
,則稱
為這個函數的不變值.在函數存在不變值時,該函數的最大不變值與最小不變值之差
稱為這個函數的不變長度.特別地,當函數只有一個不變值時,其不變長度
為零.例如,圖1中的函數有0,1兩個不變值,其不變長度
等于1.
(1)分別判斷函數,
有沒有不變值?如果有,請寫出其不變長度;
(2)函數且
,求其不變長度
的取值范圍;
(3)記函數的圖像為
,將
沿
翻折后得到的函數圖像記為
,函數
的圖像由
和
兩部分組成,若其不變長度
滿足
,求
的取值范圍.
【答案】
(1)不存在不變值;存在不變值,q=3;(2)0≤q≤2;(3)
≤m≤4 或m<-0.5.
【解析】
(1)由題意得:y=x-3=x,無解,故不存在不變值;y=x2-2=x,解得:x=2或-1,即可求解;
(2)由題意得:y=x2-bx+1=x,解得:x= ,即可求解;
(3)由題意得:函數G的不變點為:2m-1+ 、2m-1-
、0、4;分x=m為G1的左側、x=m為G1的右側,兩種情況分別求解即可.
解:(1)由題意得:y=x-3=x,無解,故不存在不變值;
y=x2-2=x,解得:x=2或-1,故存在不變值,q=2-(-1)=3;
(2)由題意得:y=x2-bx+1=x,
解得:x=,
q=,1≤b≤3,
解得:0≤q≤2;
(3)由題意得:y=x2-3x沿x=m對翻折后,
新拋物線的頂點為(2m-,-
),
則新函數G2的表達式為:y=x2-(4m-3)x+(4m2-6m),
當y=x時,整理得:x2-(4m-2)x+(4m2-6m)=0,
x=2m-1±,
即G2的不變點是2m-1+和2m-1-
;
G1的不變點是:0和4;
故函數G的不變點為:2m-1+、2m-1-
、0、4,
這4個不變點最大值的可能是2m-1+、4,最小值可能2m-1-
、0,
----當x=m為G1對稱軸x=的左側時,
①當最大值為2m-1+時,
當最小值為2m-1-時,
即:0≤2m-1+-(2m-1-
)≤4,
解得:0≤m≤;
當最小值為0時,
同理可得:0≤m≤;
②當最大值為4時,
最小值為2m-1-即可(最小值為0,符合條件),
即0≤4-(2m-1-)≤4,
解得:m=;
綜上:0≤m≤;
----當x=m為G1對稱軸x=的右側時,
同理可得:≤m≤
;
故:≤m≤4 或m<-0.5.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績如下表(單位:環):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據表格中的數據,分別計算甲、乙的平均成績;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(1)、(2)計算的結果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=﹣1,點B的坐標為(1,0),則下列結論:①AB=4;②b2﹣4ac>0;③ab<0;④a2﹣ab+ac<0,其中正確的結論有( )個.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=12,點E為BC的中點,以CD為直徑作半圓CFD,點F為半圓的中點,連接AF,EF,圖中陰影部分的面積是( )
A. 18+36π B. 24+18π C. 18+18π D. 12+18π
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖所示是隧道的截面由拋物線和長方形構成,長方形的長是12 m,寬是4 m.按照圖中所示的直角坐標系,拋物線可以用y=x2+bx+c表示,且拋物線上的點C到OB的水平距離為3 m,到地面OA的距離為
m.
(1)求拋物線的函數關系式,并計算出拱頂D到地面OA的距離;
(2)一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內設雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?
(3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與y軸和x軸分別交于點A、點B,與反比例函數y=在第一象限的圖像交于點C(1,6)、點D(3,n).過點C作CE⊥y軸于E,過點D作DF⊥x軸于F.
(1)求m、n的值;
(2)求直線AB的函數解析式;
(3)試證明:△AEC≌△DFB;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線C1:y=x2﹣2x﹣
,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,已知M(4,0),點P是拋物線上的點,其橫坐標為6,點D為拋物線的頂點.
(1)求S△ABC.
(2)點E、F是拋物線對稱軸上的兩動點,且已知E(2,a+)、F(2,a),當a為何值時,四邊形PEFM周長最?并說明理由.
(3)將拋物線C1繞點D旋轉180°后得到拋物線C2沿直線CD平移,平移后的拋物線交y軸于點Q,頂點為R,平移后是否存在這樣的拋物線,使△CRQ為等腰三角形?若存在,請求出此時拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,F為AD的中點,CE⊥AB于E,設∠ABC=α(60°≤α<90°).
(1)當α=60°時,求CE的長;
(2)當60°<α<90°時,
①是否存在正整數k,使得∠EFD=k∠AEF?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
②連接CF,當CE2﹣CF2取最大值時,求tan∠DCF的值.
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