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【題目】為了解學生對垃圾分類知識的了解程度,某學校對本校學生進行抽樣調查,并繪制統計圖,其中統計圖中沒有標注相應人數的百分比.請根據統計圖回答下列問題:

1非常了解的人數的百分比.

2已知該校共有1200名學生,請估計對垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學生共有多少人?

【答案】120%;2600

【解析】

試題分析:1根據扇形統計圖可以求得非常了解的人數的百分比;2根據扇形統計圖可以求得對垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學生共有多少人.

試題解析:1由題意可得,

非常了解的人數的百分比為:, 非常了解的人數的百分比為20%;

2由題意可得,

垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學生共有:1200×=600

即對垃圾分類知識達到非常了解比較了解程度的學生共有600人

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于反比例函數y=﹣下列說法錯誤的是( 。

A. 經過點(﹣1,4)

B. 圖象位于第二象限和第四象限

C. 圖象關于直線y=x對稱

D. yx的增大而增大

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了了解某班同學一周的課外閱讀量,任選班上15名同學進行調查,統計如表,則下列說法錯誤的是( )

閱讀量(單位:本/周)

0

1

2

3

4

人數(單位:人)

1

4

6

2

2

A.中位數是2 B.平均數是2 C.眾數是2 D.極差是2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】行駛中的汽車剎車后,由于慣性的作用,還會繼續向前滑行一段距離,這段距離稱為“剎車距離”.某車的剎車距離s(m)與車速x(km/h)之間有下述的函數關系式:s=0.01x+0.002x2,現該車在限速140km/h的高速公路上出了交通事故,事后測得剎車距離為46.5m,請推測:剎車時,汽車______超速(填“是”或“否”)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=x2+bx+c,b+c=0,則它的圖象一定過點( )

A. (-1,-1) B. (1,-1) C. (-1,1) D. (1,1)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的直徑為6cm,點A不在⊙O內,則OA的長 ( )

A. 大于3cm B. 不小于3cm C. 大于6cm D. 不小于6cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列運算中,正確的是(
A.x3x3=x6
B.3x2+2x3=5x5
C.(x23=x5
D.(ab)3=a3b

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一組按規律排列的多項式:a+ba2b3,a3+b5a4b7,,其中第10個式子是( 。

Aa10+b19 Ba10b19 Ca10b17 Da10b21

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于M,N.

(1如圖1,若點O與點A重合,則OM與ON的數量關系是__________________;

(2如圖2,若點O正方形的中心(即兩對角線的交點,則(1中的結論是否仍然成立?請說明理由

(3如圖3,若點O在正方形的內部(含邊界,當OM=ON時,請探究點O在移動過程中可形成什么圖形?

(4如圖4是點O在正方形外部的一種情況.當OM=ON時,請你就“點O的位置在各種情況下(含外部移動所形成的圖形”提出一個正確的結論.(不必說理

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