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先化簡,再求值: ,其中
解:原式= = =.
代入得 原式=1-=
先因式分解,再利用分式的基本性質約分,最后求值。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

化簡:

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

觀察下面一列分式,,,,,,……,根據你的發現它的第8項是___________,第項是___________。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

當x________時,分式有意義,當_______時,分式的值為0.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列計算錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

計算:=   ▲  

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,A,B是數軸上不同的兩點,它們所對應的數分別是-4,,且點A、B到原點的距離相等,則x的值是  ________ .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中x=2

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

化簡:

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