【題目】如圖,在一坡角40°,坡面長AC=100m的小山頂上安裝了一電信基站AB,在山底的C處,測得塔頂仰角為60°,求塔的高AB.(精確到0.1m)(以下供參考:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,≈1.73)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于點
和
.
求一次函數和反比例函數的表達式;
請直接寫出
時,x的取值范圍;
過點B作
軸,
于點D,點C是直線BE上一點,若
,求點C的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數的圖像如圖所示,對稱軸是直線x=1,下列結論中:①abc>0,②2a+b=0,③
<0,④4a+2b+c>0,其中正確的是( )
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解高郵市“新冠肺炎”疫情防控期間九年級學生線上學習情況,通過問卷網就“你對自己線上學習的效果評價”進行了問卷調查,從中隨機抽取了部分樣卷進行統計,繪制了如下的統計圖
根據統計圖信息,解答下列問題:
(1)本次調查的樣本容量為 ;
(2)請補全條形統計圖;
(3)扇形統計圖中“較好”對應的扇形圓心角的度數為 ;
(4)若全市九年級線上學習人數有人,請估計對線上學習評價“非常好”的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,AB=3,連結AB并延長至C,連結OC,若滿足OC2=BCAC,tanα=2,則點C的坐標為( )
A.(﹣2,4)B.(﹣3,6)C.(﹣,
)D.(﹣
,
)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c,經過矩形OABC的A(3,0),C(0,2),連結OB.D為橫軸上一個動點,連結CD,以CD為直徑作⊙M,與線段OB有一個異于點O的公共點E,連結DE.過D作DF⊥DE,交⊙M于F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)tan∠FDC的值;
(3)①當點D在移動過程中恰使F點落在拋物線上,求此時點D的坐標;
②連結BF,求點D在線段OA上移動時,BF掃過的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線過A(-1,0)、B(3,0),直線AD交拋物線于點D,點D的橫坐標為2,點P(m,n)是線段AD上的動點.
(1)求拋物線和直線AD的解析式;
(2)過點P的直線垂直于x軸,交拋物線于點H,
①求線段PH的長度l與m的關系式;
②當PH=2時,求點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數);⑤當﹣1<x<3時,y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調查統計,下面是他通過收集數據后,繪制的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有 名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“乒乓球”部分所對應的圓心角度數為 ;
(4)學校將舉辦體育節,該班將推選5位同學參加乒乓球活動,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com