【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OCDE的三個頂點分別是C(3,0),D(3,4),E(0,4).點A在DE上,以A為頂點的拋物線過點C,且對稱軸x=1交x軸于點B.連接EC,AC.點P,Q為動點,設運動時間為t秒.
(1)填空:點A坐標為 ;拋物線的解析式為 .
(2)在圖1中,若點P在線段OC上從點O向點C以1個單位/秒的速度運動,同時,點Q在線段CE上從點C向點E以2個單位/秒的速度運動,當一個點到達終點時,另一個點隨之停止運動.當t為何值時,△PCQ為直角三角形?
(3)在圖2中,若點P在對稱軸上從點A開始向點B以1個單位/秒的速度運動,過點P做PF⊥AB,交AC于點F,過點F作FG⊥AD于點G,交拋物線于點Q,連接AQ,CQ.當t為何值時,△ACQ的面積最大?最大值是多少?
【答案】(1)點A坐標為(1,4),y=﹣x2+2x+3;(2)當t=或t=
時,△PCQ為直角三角形;(3)當t=2時,△ACQ的面積最大,最大值是1.
【解析】試題分析:(1)根據矩形的三個頂點坐標以及拋物線的對稱軸可求出點A的坐標;設拋物線的解析式為頂點式,然后把點A、C坐標代入計算即可;(2)分∠QPC=90°和∠PQC=90°兩種情況討論,利用比例線段可求出t的值;(3)求出直線AC的解析式,然后把點P(1,4﹣t)的縱坐標代入,然后用t可表示出點Q的坐標,以及QF的長,然后可求出△ACQ的面積與t的函數關系式,利用二次函數的性質確定函數值的值即可.
試題解析:解:(1)∵拋物線的對稱軸為x=1,矩形OCDE的三個頂點分別是C(3,0),D(3,4),E(0,4),點A在DE上,
∴點A坐標為(1,4),
設拋物線的解析式為y=a(x﹣1)2+4,
把C(3,0)代入拋物線的解析式,可得a(3﹣1)2+4=0,
解得a=﹣1.
故拋物線的解析式為y=﹣(x﹣1)2+4,即y=﹣x2+2x+3;
(2)依題意有:OC=3,OE=4,
∴CE==
=5,
當∠QPC=90°時,
∵cos∠QPC==
,
∴=
,
解得t=;
當∠PQC=90°時,
∵cos∠QCP==
,
∴=
,
解得t=.
∴當t=或t=
時,△PCQ為直角三角形;
(3)∵A(1,4),C(3,0),
設直線AC的解析式為y=kx+b,則
,
解得.
故直線AC的解析式為y=﹣2x+6.
∵P(1,4﹣t),將y=4﹣t代入y=﹣2x+6中,得x=1+,
∴Q點的橫坐標為1+,
將x=1+代入y=﹣(x﹣1)2+4中,得y=4﹣
.
∴Q點的縱坐標為4﹣,
∴QF=(4﹣)﹣(4﹣t)=t﹣
,
∴S△ACQ=S△AFQ+S△CPQ
=FQAG+
FQDG
=FQ(AG+DG)
=FQAD
=×2(t﹣
)
=﹣(t﹣2)2+1,
∴當t=2時,△ACQ的面積最大,最大值是1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據測試成績繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如圖表:
請結合圖表完成下列各題:
(1)①表中a的值為 ; ②頻數分布直方圖補充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優秀,則本次測試的優秀率是
(3)第5組10名同學中,有4名男同學,現將這10名同學平均分成兩組進行對抗練習,且4名男同學每組分兩人,求小明與小強兩名男同學能分在同一組的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明有5張寫著不同數字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各題:
(1)若從中抽出2張卡片,且這2個數字的差最小,應如何抽。孔钚≈凳嵌嗌?
(2)若從中抽出2張卡片,且這2個數字的積最大,應如何抽。孔钚≈凳嵌嗌?
(3)若從中抽出4張卡片,運用加、減、乘、除、乘方、括號等運算符號,使得結果為24.請寫出運算式.(只需寫出一種)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】長沙市現在常住人口大約有732萬,數據732萬用科學記數法表示為( )
A.732×104B.73.2×105C.7.32×106D.0.732×106
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,直線y= x﹣4與x軸,y軸分別交于B、A,將該直線繞A點順時針旋轉α,且tanα=
,旋轉后與x軸交于C點.
(1)求A、B、C的坐標;
(2)在x軸上找一點P,使有一動點能在最短的時間內從點A出發,沿著A﹣P﹣C的運動到達C點,并且在AP上以每秒2個單位的速度移動,在PC上以每秒 個單位移動,試用尺規作圖找到P點的位置(不寫作法,保留作圖痕跡),并求出所用的最短時間t.
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