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【題目】(x+y)5÷(x+y)3等于（ ）.

A. 7(x+y)(x+y) B. 2(x+y) C. (x+y)2 D (x+y)

【答案】C

【解析】試題解析：(x+y)5÷(x+y)3 =(x+y)2，故C項正確.

故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某中學為了預測本校應屆畢業女生“一分鐘跳繩”項目考試情況，從九年級隨機抽取部分女生進行該項目測試，并以測試數據為樣本，繪制出如圖10所示的部分頻數分布直方圖（從左到右依次分為六個小組，每小組含最小值，不含最大值）和扇形統計圖．根據統計圖提供的信息解答下列問題：

（1）補全頻數分布直方圖，并指出這個樣本數據的中位數落在第 小組；

（2）若測試九年級女生“一分鐘跳繩”次數不低于130次的成績為優秀，本校九年級女生共有260人，請估計該校九年級女生“一分鐘跳繩”成績為優秀的人數；

（3）如測試九年級女生“一分鐘跳繩”次數不低于170次的成績為滿分，在這個樣本中，從成績為優秀的女生中任選一人，她的成績為滿分的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a、b互為相反數，且|a﹣b|=6，則|b﹣1|的值為（　　）

A. 2 B. 2或3 C. 4 D. 2或4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個三角形的三條邊長分別為1、2、x，則x的取值范圍是

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知直線l：y＝x－2和點A(0，－2)，B(－1，－3)，試判斷直線l上是否存在一點P，使P，A，B三點在同一個圓上？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算（﹣3x）（2x2﹣5x﹣1）的結果是（ ）

A. ﹣6x2﹣15x2﹣3x B. ﹣6x3+15x2+3x C. ﹣6x3+15x2 D. ﹣6x3+15x2﹣1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果兩個數的和是負數，那么這兩個數（ ）

A. 同是正數 B. 同為負數

C. 至少有一個為正數 D. 至少有一個為負數

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若(x-3)0-2(3x-6)-2有意義,則x的取值范圍是(　　)

A. x>3 B. x≠3且x≠2 C. x≠3或x≠2 D. x<2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我國第六次人口普查顯示,全國人口為1370536875人,將這個總人口數（保留四個有效數字）用科學記數法表示為（ ）人．

A. 13.71×108 B. 1.370×109 C. 1.371×109 D. 0.137×1010

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