【題目】a表示有理數,則下列說法正確的是( )
A.a表示正數B.-a表示負數C.|a|表示正數D.-a表示a的相反數
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于Q.
(1)求證:OP=OQ;
(2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P從點A出發,以1厘米/秒的速度向D運動(不與D重合).設點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求t為何值時,四邊形PBQD是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(a,0),B(b,0),且a,b滿足=0,點C的坐標為(0,3).
(1)求a,b的值及S△ABC;
(2)若點M在x軸上,且S三角形ACM=S三角形ABC,試求點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若ab > 0,且 a + b < 0 ,那么( )
A.a >0,b>0;B.a >0,b <0;C.a <0 ,b <0;D.a <0,b >0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm,一個內角為40度.
(1)請你借助圖1畫出一個滿足題設條件的三角形;
(2)你是否還能畫出既滿足題設條件,又與(1)中所畫的三角形不全等的三角形?若能,請你在圖1的右邊用“尺規作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請說明理由;
(3)如果將題設條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm,一個內角為40°”,那么滿足這一條件,且彼此不全等的三角形共有幾個.
友情提醒:請在你畫的圖中標出已知角的度數和已知邊的長度,“尺規作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
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