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【題目】在“創文明城,迎省運會”合唱比賽中,10位評委給某隊的評分如下表所示,則下列說法正確的是( 。

成績(分)

9.2

9.3

9.4

9.5

9.6

人數

3

2

3

1

1

A. 中位數是9.4B. 中位數是9.35

C. 眾數是31D. 眾數是9.4

【答案】B

【解析】

分別利用中位數、眾數的定義求得答案后即可確定符合題意的選項.

10名評委,

中位數應該是第5和第6人的平均數,為9.3分和9.4分,

中位數為9.35分,

A錯誤,B正確;

成績為9.2分和9.4分的并列最多,

眾數為9.2分和9.4分,

C錯誤,D錯誤,

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】鄭州地鐵1號線在2013年12月28日通車之前,為了解市民對地鐵票的定價意向,市物價局向社會公開征集定價意見。某學校課外小組也開展了“你認為鄭州地鐵起步價定為多少合適?”的問卷調查,征求市民的意見,并將某社區市民的問卷調查結果整理后制成了如下統計圖:

根據統計圖解答:

⑴同學們一共隨機調查了 人;

⑵請你把條形統計圖補充完整;

⑶假定該社共有1萬人,請估計該社區支持“起步價為3元”的市民大約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,AB=20cm,BC=16cm,點D為線段AB的中點,動點P2cm/s的速度從B點出發在射線BC上運動,同時點Qcm/s(>0)的速度從C點出發在線段CA上運動,設運動時間為秒。

1)若AB=AC,P在線段BC上,求當為何值時,能夠使全等?

2)若,求出發幾秒后, 為直角三角形?

3)若,當的度數為多少時, 為等腰三角形?(請直接寫出答案,不必寫出過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列長度的三條線段能組成三角形的是(  )

A. 5 cm,3 cm,1 cm B. 2 cm,5 cm,8 cm

C. 1 cm,3 cm,4 cm D. 1.5 cm,2 cm,2.5 cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,B=C=40°.點D在線段BC上運動(點D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段ACE.

(1)當∠BAD=20°時,∠EDC=__________°;

(2)當DC等于多少時,△ABD≌△DCE?試說明理由;

(3)ADE能成為等腰三角形嗎?若能,請直接寫出此時∠BAD的度數;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是( )
A.a2+b3=2a5
B.a4÷a=a4
C.a2a3=a6
D.(﹣a23=﹣a6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,這是某市部分簡圖,為了確定各建筑物的位置:

(1)請你以火車站為原點建立平面直角坐標系.
(2)寫出市場的坐標為;超市的坐標為
(3)請將體育場為A、賓館為C和火車站為B看作三點用線段連起來,得△ABC,然后將此三角形向下平移4個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1 , 并求出其面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,連結EB,過點A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點F.
(1)試說明OE=OF;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,AM⊥BE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出說明理由;如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1份試卷只有25道選擇題,做對一題得4分,不做或做錯一題扣1分,某同學做完全部試題得85分,他做對了的題數是(
A.19題
B.20題
C.21題
D.22題

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