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【題目】春季已到乍暖還寒，長沙的天氣冷熱交替，請注意隨時增減衣物以防感冒，要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢，根據你所學知識宜采用（ ）

A.條形統計圖B.扇形統計圖C.折線統計圖D.頻數分布統計圖

【答案】C

【解析】

根據統計圖的特點進行分析可得：扇形統計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數據；折線統計圖表示的是事物的變化情況；條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目．

解：根據題意要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢，結合統計圖各自的特點，應選擇折線統計圖．

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】立方根等于它本身的有( )

A.0,1B.-1,0,1C.0,D.1

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【題目】數據1、0、2、3、x的平均數是2，x= ．

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【題目】2016年泰州市全市地區生產總值約為4100億元，這個數據用科學記數法可表示為元．

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【題目】共享單車近日成為市民新寵，越來越多的居民選擇共享單車作為出行的交通工具，某中學課外興趣小組為了了解某小區居民每周使用共享單車時間的情況，隨機抽取了該小區部分使用共享單車的居民進行調查（問卷調查表如圖所示），并用調查結果繪制了圖①、圖②兩幅每周使用共享單車時間的人數統計圖（均不完整），請根據統計圖解答以下問題：

（1）本次接受問卷調查的共有 人；在扇形統計圖中“D”選項所占的百分比為 ；

（2）扇形統計圖中，“B”選項所對應扇形圓心角為 度；

（3）請補全條形統計圖；

（4）若該小區共有1200名居民，請你估計該小區使用共享單車的時間在“A”選項的有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式2a（b+c）-3（b+c）的結果是______.

【答案】（b+c）（2a-3）

【解析】解析：2a（b+c）-3（b+c）=（b+c）（2a-3）.

點睛：因式分解的方法：（1）提取公因式法.ma+mb+mc=m(a+b+c).

（2）公式法:完全平方公式，平方差公式.

（3）十字相乘法.

因式分解的時候，要注意整體換元法的靈活應用，訓練將一個式子看做一個整體,利用上述方法因式分解的能力.

【題型】填空題
【結束】
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【題目】在我們所學的課本中，多項式與多項式相乘可以用幾何圖形的面積來表示.例如，（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖（1）來表示.請你根據此方法寫出圖（2）中圖形的面積所表示的代數恒等式：____________.

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【題目】方程3x+6=2x-8移項后,正確的是（ ）
A.3x+2x=6-8
B.3x-2x=-8+6
C.3x-2x=-6-8
D.3x-2x=8-6

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【題目】用一個平面截下列幾何體,截面可能是三角形的是（ ）
①正方體②球體③圓柱④圓錐
A.①
B.①②
C.①④
D.①③④

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【題目】“中華人民共和國道路交通管理條例”規定：小汽車在城街路上行駛速度不得超過70km/h．如圖，一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛，某一時刻剛好行駛到路對面車速檢測儀A處的正前方30m的C處，過了2s后，測得小汽車與車速檢測儀間距離為50m，這輛小汽車超速了嗎？（參考數據轉換：1m/s=3.6km/h）

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