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如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點放在C(1,)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個頂點A,B恰好是直線y=kx+與雙曲線y=(m>0)的交點.

(1)求m和k的值;
(2)設雙曲線y=(m>0)在A,B之間的部分為L,讓一把三角尺的直角頂點P在L上滑動,兩直角邊始終與坐標軸平行,且與線段AB交于M,N兩點,請探究是否存在點P使得MN=AB,寫出你的探究過程和結論.
(1)k=﹣且m=4 (2)不存在,理由見解析

試題分析:(1)由題意易知點A橫坐標為1,代入Y=,可用含m的代數式表示它的縱坐標;同理可表示點B坐標,再代入方程組即可求m和k的值;
(2)用反證法證明.假設存在,運用一元二次方程判別式即可解出.
解:(1)∵A,B在雙曲線y=(m>0)上,AC∥y軸,BC∥x軸,
∴A,B的坐標分別(1,m),(2m,).(1分)
又點A,B在直線y=kx+上,
(2分)
解得(4分)
當k=﹣4且m=時,點A,B的坐標都是(1,,不合題意,應舍去;
當k=﹣且m=4時,點A,B的坐標分別為(1,4),(8,,符合題意.
∴k=﹣
且m=4.(5分)
(2)假設存在點P使得MN=AB.
∵AC∥y軸,MP∥y軸,
∴AC∥MP,
∴∠PMN=∠CAB,
∴Rt△ACB∽Rt△MPN,
,(7分)
設點P坐標為P(x,)(1<x<8),
∴M點坐標為M(x,﹣x+),
∴MP=﹣
又∵AC=4﹣,
,即2x2﹣11x+16=0(※)(9分)
∵△=(﹣11)2﹣4×2×16=﹣7<0.
∴方程(※)無實數根.
∴不存在點P使得MN=AB.(10分)
點評:此題難度中等,考查反比例函數的性質及坐標意義.解答此題時同學們要注意運用數形結合的思想.
練習冊系列答案
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A.3B.4C.D.5

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A.12   B.10   C.8   D.6

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