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（2006•三明）三明市“小交警”為了調查執勤路口小轎車的通過量，在星期日上午從7：00-12：00按每小時統計一次，記錄經過的小轎車數量，數據如下：96，168，165，123，93．則這組數據的中位數和平均數依次是（ ）
A．123，123
B．165，123
C．123，129
D．129，123
【答案】分析：根據平均數的計算方法及中位數的定義，求解即可．
解答：解：這組數據的平均數是=129；將這組數據按從小到大的順序排列為：93，96，123，165，168．故中位數是123．
故選C．
點評：本題考查平均數和中位數．一組數據的中位數與這組數據的排序及數據個數有關，因此求一組數據的中位數時，先將該組數據按從小到大（或按從大到�。┑捻樞蚺帕�，然后根據數據的個數確定中位數：當數據個數為奇數時，則中間的一個數即為這組數據的中位數；當數據個數為偶數時，則最中間的兩個數的算術平均數即為這組數據的中位數．平均數的求法，．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《圖形認識初步》（03）（解析版） 題型：填空題

（2006•三明）下列圖形：①等腰三角形；②矩形；③正五邊形；④正六邊形中，只有三個是可以通過切正方體（如圖）面得到的切口平面圖形，這三個圖形的序號是    ．（請填序號，答案格式如：“1234”）

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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《一次函數》（07）（解析版） 題型：解答題

（2006•三明）如圖①、②、③是兩個半徑都等于2的⊙O1和⊙O2，由重合狀態沿水平方向運動到互相外切過程中的三個位置，⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點，分別連接O1A、O1B、O2A、O2B和AB．
（1）如圖②，當∠AO1B=120°時，求兩圓重疊部分圖形的周長l；
（2）設∠AO1B的度數為x，兩圓重疊部分圖形的周長為y，求y關于x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）由（2），若y=2π，則線段O2A所在的直線與⊙O1有何位置關系，為什么？除此之外，它們還有其它的位置關系，寫出其它位置關系時x的取值范圍．（獎勵提示：如果你還能解決下列問題，將酌情另加1～5分，并計入總分．）
在原題的條件下，設∠AO1B的度數為2n，可以發現有些圖形的面積S也隨∠AO1B變化而變化，試求出其中一個S與n的關系式，并寫出n的取值范圍．

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科目：初中數學 來源：2006年福建省三明市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•三明）如圖①、②、③是兩個半徑都等于2的⊙O1和⊙O2，由重合狀態沿水平方向運動到互相外切過程中的三個位置，⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點，分別連接O1A、O1B、O2A、O2B和AB．
（1）如圖②，當∠AO1B=120°時，求兩圓重疊部分圖形的周長l；
（2）設∠AO1B的度數為x，兩圓重疊部分圖形的周長為y，求y關于x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）由（2），若y=2π，則線段O2A所在的直線與⊙O1有何位置關系，為什么？除此之外，它們還有其它的位置關系，寫出其它位置關系時x的取值范圍．（獎勵提示：如果你還能解決下列問題，將酌情另加1～5分，并計入總分．）
在原題的條件下，設∠AO1B的度數為2n，可以發現有些圖形的面積S也隨∠AO1B變化而變化，試求出其中一個S與n的關系式，并寫出n的取值范圍．

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科目：初中數學 來源：2006年福建省三明市中考數學試卷（解析版） 題型：填空題

（2006•三明）下列圖形：①等腰三角形；②矩形；③正五邊形；④正六邊形中，只有三個是可以通過切正方體（如圖）面得到的切口平面圖形，這三個圖形的序號是    ．（請填序號，答案格式如：“1234”）

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