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2、把ab-a-b+1分解因式的結果為( 。
分析:當被分解的式子是四項時,應考慮運用分組分解法進行分解.本題可采用兩兩分組的方法,一、三,二、四或一、二,三、四分組均可,然后再用提取公因式法進行二次分解.
解答:解:ab-a-b+1,
=(ab-a)-(b-1),
=a(b-1)-(b-1),
=(b-1)(a-1).
故選C.
點評:本題考查用分組分解法進行因式分解.難點是采用兩兩分組還是三一分組.在實際計算過程中,應針對不同的題型選用合理的分組方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D,E,F分別是AC,AB,BC的中點.點P從點D出發沿折線DE-EF-FC-CD以每秒7個單位長的速度勻速運動;點Q從點B出發沿BA方向以每秒4個單位長的速度勻速運動,過點Q作射線QK⊥AB,交折線BC-CA于點G.點P,Q同時出發精英家教網,當點P繞行一周回到點D時停止運動,點Q也隨之停止.設點P,Q運動的時間是t秒(t>0).
(1)D,F兩點間的距離是
 

(2)射線QK能否把四邊形CDEF分成面積相等的兩部分?若能,求出t的值;若不能,說明理由;
(3)當點P運動到折線EF-FC上,且點P又恰好落在射線QK上時,求t的值;
(4)連接PG,當PG∥AB時,請直接寫出t的值.

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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:013

把線段AB五等分,分點順次C、D、E、F,下列說法中正確的是

[  ]

A.點D是AB的中點

B.AE=CF

C.

D.

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科目:初中數學 來源:走向清華北大·初二數學 題型:013

用分組分解法把ab-c+b-ac分解因式,分組的方法有

[  ]

A.1種
B.2種
C.3種
D.4種

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科目:初中數學 來源: 題型:013

把線段AB五等分,分點順次C、D、E、F,下列說法中正確的是

[  ]

A.點D是AB的中點

B.AE=CF

C.

D.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

用分組分解法把ab-c+b-ac分解因式,分組的方法有


  1. A.
    1種
  2. B.
    2種
  3. C.
    3種
  4. D.
    4種

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