【題目】某校八年級(1)班要從班級里數學成績較優秀的甲、乙兩位學生中選拔一人參加“全國初中數學聯賽”,為此,數學老師對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間測驗了6次,測驗成績如下表(單位:分):
次數,1, 2, 3, 4, 5, 6
甲:79,78,84,81,83,75
乙:83,77,80,85,80,75
利用表中數據,解答下列問題:
(1)計算甲、乙測驗成績的平均數.
(2)寫出甲、乙測驗成績的中位數.
(3)計算甲、乙測驗成績的方差.(結果保留小數點后兩位)
(4)根據以上信息,你認為老師應該派甲、乙哪名學生參賽?簡述理由.
【答案】(1)80分,80分 ;(2)80分; (3)9.33,11.33 ;(4)派甲去.
【解析】試題分析:本題考查了方差, 算術平均數, 中位數的計算.
(1)由平均數的計算公式計算甲、乙測試成績的平均分;
(2)將一組數據從小到大(或從大到小)重新排列后,中間兩個數的平均數是甲、乙測試成績的中位數;
(3)由方差的計算公式計算甲、乙測試成績的方差;
(4)方差越小,表明這個同學的成績偏離平均數越小,即波動越小,成績越穩定.
解:(1)x甲= (分),
x乙= (分).
(2)甲、乙測驗成績的中位數都是80分.
(3) =
[(79-80)2+(78-80)2+(84-80)2+(81-80)2+(83-80)2+(75-80)2]≈9.33,
=
[(83-80)2+(77-80)2+(80-80)2+(85-80)2+(80-80)2+(75-80)2]≈11.33.
(4)結合以上信息,應該派甲去,因為在平均數和中位數都相同的情況下,甲的測驗成績更穩定.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,A,E,F,C在一條直線上,AE=CF,過點E,F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,且AB=CD.
(1)求證:BD平分EF.
(2)若將△DEC的邊EC沿AC方向移動變為圖②,其余的條件不變,上述結論是否仍成立?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】目前,世界上能制造出的最小晶體管的長度只有0.000 000 04m,將0.000 000 04用科學記數法表示為( )
A.4×108
B.4×10﹣8
C.0.4×108
D.﹣4×108
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,AB是⊙O的直徑,點P在弧AB上(不含點A、B),把△AOP沿OP對折,點A的對應點C恰好落在⊙O上.
(1)當P、C都在AB上方時(如圖1),判斷PO與BC的位置關系(只回答結果);
(2)當P在AB上方而C在AB下方時(如圖2),(1)中結論還成立嗎?證明你的結論;
(3)當P、C都在AB上方時(如圖3),過C點作CD⊥直線AP于D,且CD是⊙O的切線,證明:AB=4PD.
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