【題目】如圖,在中,
,
,
為
邊的高,點
在
軸上,點
在
軸上,點
在第一象限,若
從原點出發,沿
軸向右以每秒1個單位長的速度運動,則點
隨之沿
軸下滑,并帶動
在平面內滑動,設運動時間為
秒,當
到達原點時停止運動
(1)連接,線段
的長隨
的變化而變化,當
最大時,
______.
(2)當的邊與坐標軸平行時,
______.
【答案】4
【解析】
(1)由等腰三角形的性質可得AD=BD,從而可求出OD=4,然后根據當O,D,C共線時,OC取最大值求解即可;
(2)根據等腰三角形的性質求出CD,分AC∥y軸、BC∥x軸兩種情況,根據相似三角形的判定定理和性質定理列式計算即可.
(1),
,
當O,D,C共線時,OC取最大值,此時OD⊥AB.
∵,
∴△AOB為等腰直角三角形,
∴ ;
(2)∵BC=AC,CD為AB邊的高,
∴∠ADC=90°,BD=DA=AB=4,
∴CD==3,
當AC∥y軸時,∠ABO=∠CAB,
∴Rt△ABO∽Rt△CAD,
∴,即
,
解得,t=,
當BC∥x軸時,∠BAO=∠CBD,
∴Rt△ABO∽Rt△BCD,
∴,即
,
解得,t= ,
則當t=或
時,△ABC的邊與坐標軸平行.
故答案為:t=或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某數學興趣小組在活動課上測量學校旗桿的高度.已知小亮站著測量,眼睛與地面的距離(AB)是1.7米,看旗桿頂部E的仰角為30°;小敏蹲著測量,眼睛與地面的距離(CD)是0.7米,看旗桿頂部E的仰角為45°.兩人相距5米且位于旗桿同側(點B、D、F在同一直線上).
(1)求小敏到旗桿的距離DF.(結果保留根號)
(2)求旗桿EF的高度.(結果保留整數,參考數據:≈1.4,
≈1.7)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知
,
,
,點
在直線
上,把
沿著直線
翻折,點
落在點
處,聯結
,如果直線
與直線
所構成的夾角為60°,那么點
的坐標是____________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:P(-1,0),Q(0,-2).
(1)求直線PQ的函數解析式;
(2)如果M(0,)是線段OQ上一動點,拋物線
經過點M和點P,
①求拋物線與
軸另一交點N的坐標(用含
,
的代數式表示);
②若PN=是,拋物線
有最大值
+1,求此時
的值;
③若拋物線與直線PQ始終都有兩個公共點,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形是正方形,且
,點
與
重合,以
為圓心,作半徑長為5的半圓
,交
于點
,交
于點
,交
的延長線于點
.
發現是半圓
上任意一點,連接
,則
的最大值為______;
思考如圖2,將半圓繞點
逆時針旋轉,記旋轉角為
(1)當時,求半圓
落在正方形內部的弧長;
(2)在旋轉過程中,若半圓與正方形
的邊相切時,請直接寫出此時點
到切點的距離.(注:
,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,過點
作
于點
,點
是線段
上一動點,過三點
作
交
于點
,過點
作
交
的延長線于點
,交
于點
.
(1)求證:四邊形為平行四邊形.
(2)當時,求
的長.
(3)在點整個運動過程中,
①當中滿足某兩條線段相等,求所有滿足條件的
的長.
②當點三點共線時,
交
于點
,記
的面積為
,
的面積為
,求
的值. (請直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片
中,
,
,折疊紙片使
點落在邊
上的
處,折痕為
.過點
作
交
于
,連接
.
(1)求證:四邊形為菱形;
(2)當點在
邊上移動時,折痕的端點
,
也隨之移動.
①當點與點
重合時(如圖
),求菱形
的邊長;
②若限定,
分別在邊
,
上移動,求出點
在邊
上移動的最大距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(1)班的學生人數為 ,并把條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圓心角是 度;
(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.
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