【題目】如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C(0,﹣2),點A的坐標是(2,0),P為拋物線上的一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D,交直線BC于點E,拋物線的對稱軸是直線x=﹣1.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)若點P在第二象限內,且PE=OD,求△PBE的面積.
(3)在(2)的條件下,若M為直線BC上一點,在x軸的上方,是否存在點M,使△BDM是以BD為腰的等腰三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2+
x﹣2;(2)
;(3)M坐標為(
,
)或(﹣
,
).
【解析】
(1)點A(2,0)、點B(-4,0),則函數的表達式為:y=a(x-2)(x+4)=a(x2+2x-8),即可求解;
(2)PE=OD,則PE=(
x2+
x-2-
x+2)=
(-x),求得:點D(-5,0),利用S△PBE=
PE×BD=
(
x2+
x-2-
x+2)(-4-x),即可求解;
(3)分兩種情況求解即可:①當BD=BM時,②當BD=DM(M′)時.
(1)點A的坐標是(2,0),拋物線的對稱軸是直線x=﹣1,則點B(﹣4,0),
則函數的表達式為:y=a(x﹣2)(x+4)=a(x2+2x﹣8),
把點C(0,-2)代入得:﹣8a=﹣2,解得:a=,
故拋物線的表達式為:y=x2+
x﹣2;
(2)將點B、C的坐標代入一次函數表達式:y=mx+n并解得:
直線BC的表達式為:y=﹣x﹣2,則tan∠ABC=
,則sin∠ABC=
,
設點D(x,0),則點P(x,x2+
x﹣2),點E(x,﹣
x﹣2),
∵PE=OD,OD=﹣x,
∴PE=(x2+
x﹣2+
x+2)=
x2+x,
即x2+x=-
x,
解得:x=0或﹣5(舍去x=0),
即點D(﹣5,0),
S△PBE=×PE×BD=
(
x2+
x﹣2+
x+2)(﹣4﹣x)=
;
(3)由題意得:△BDM是以BD為腰的等腰三角形,
①當BD=BM時,過點M作MH⊥x軸于點H,
BD=1=BM,
則MH=yM=BMsin∠ABC=1×=
,
則xM=,
故點M(,
);
②當BD=DM(M′)時,
同理可得:點M′(﹣,
);
故點M坐標為(﹣,﹣
)或(﹣
,
).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,將△ABC繞AC的中點D逆時針旋轉90°得到△A′B′C′,其中點B的運動路徑為,則圖中陰影部分的面積為( )
A.π﹣
B.2C.
D.
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【題目】現今,“微信運動“被越來越多的人關注和喜愛,某興趣小組隨機調查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數情況并進行統計整理,繪制了如下的統計圖表(不完整):請根據以上信息,解答下列問題
(1)寫出a,b的值并補全頻數分布直方圖;
(2)50名教師該日“微信運動”統計數據中步數的中位數落在第 組;本市約有40000名教師,估計日行走步數超過1.2萬步(包含1.2萬步)的教師約有 名.
(3)若在50名被調查的教師中,選取日行走步數超過16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在2000步(包含20000)以上的概率.
步數(萬步) | 頻數 | 頻率 |
0≤x<0.4 | 8 | a |
0.4≤x<0.8 | 15 | 0.3 |
0.8≤x<1.2 | 12 | 0.241 |
1.2≤x<1.6 | 10 | 0.2 |
1.6≤x<2 | 3 | 0.06 |
2≤x<2.4 | b | 0.04 |
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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,0),B(0,﹣2),C(2,﹣1);
(1)畫出關于x軸對稱的△AB1C1;
(2)以原點O為位似中心,畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC的位似比為2:1.
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【題目】若二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于x軸的交點坐標分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點M(x0,y0)在x軸下方,對于以下說法:①b2﹣4ac>0②x=x0是方程ax2+bx+c=y0的解③x1<x0<x2④a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0其中正確的是( 。
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③
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【題目】現今“微信運動”被越來越多的人關注和喜愛,某興趣小組隨機調查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數情況進行統計整理,繪制了如下的統計圖表(不完整):
步數 | 頻數 | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請根據以上信息,解答下列問題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補全頻數分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調查的樣本數據估計日行走步數超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調查的教師中,選取日行走步數超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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【題目】已知點P為某個封閉圖形邊界上一定點,動點M從點P出發,沿其邊界順時針勻速運動一周,設點M的運動時間為x,線段PM的長度為y,表示y與x的函數圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( 。
A.B.
C.
D.
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【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數y=(x>0,k>0圖象上的兩點(n,3n)、(n+1,2n).
(1)求n的值;
(2)如圖,直線l為正比例函數y=x的圖象,點A在反比例函數y=(x>0,k>0)的圖象上,過點A作AB⊥l于點B,過點B作BC⊥x軸于點C,過點A作AD⊥BC于點D,記△BOC的面積為S1,△ABD的面積為S2,求S1﹣S2的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與
軸、
軸分別交于
、
兩點,以
為邊在第一象限作正方形
沿
軸負方向平移
個單位長度后,點
恰好落在雙曲線上,則
的值是__________.
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