精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
當x=       時，分式的值為0。
2

試題分析：要領分式值為零，即分子為零，即，即，而分母不為零，即，即或，綜上可知，
點評：做分式方程時要注意，求出的x值需要進行檢驗
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當x         時，有意義．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

計算(－)÷的結果是(   )．
A．a－bB．a＋bC．abD．a2－b2

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

化簡： 再選擇一個你喜歡的值代入求值

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（8分）老師布置了一道計算題：計算
的值，其a=2012，b=2013。小明把A.b錯抄成a=2013，b=2012，但老師發現他的答案還是正確的，你認為這是怎么回事?說說你的理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若分式有意義，則x的取值范圍是
A．x≠5B．x≠C．x＞5D．x＞

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

（8分）已知，求的值。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

綠化隊原來用漫灌方式澆綠地，天用水噸，現在改用噴灌方式，可使這些水多用天，現在比原來每天節約用水__________噸。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：           .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视