【題目】已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分線,點D為OC上一點,過D作直線DE⊥OA,垂足為點E,且直線DE交OB于點F,如圖所示.若DE=2,則DF=_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解班級學生數學課前預習的具體情況,鄭老師對本班部分學生進行了為期一個月的跟蹤調查,他將調查結果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:不達標,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖解答下列問題:
(1)C類女生有 名,D類男生有 名,將上面條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中“課前預習不達標”對應的圓心角度數是 ;
(3)為了共同進步,鄭老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機機抽取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學恰好是一男一女同學的概率,
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,
的頂點均在格點上,點
的坐標為
.
以點
為位似中心,在
軸的左側將
放大得到
,使得
的面積是
面積的
倍,在網格中畫出圖形,并直接寫出點
所對應的點
的坐標.
在網格中,畫出
繞原點
順時針旋轉
的
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】春節期間,支付寶“集五福”活動中的“集五福”?ü卜譃5種,分別為富強福、和諧福、友善福、愛國福、敬業福,從國家、社會和個人三個層面體現了社會主義核心價值觀的價值目標.
(1)小明一家人春節期間參與了支付寶“集五福”活動,小明和姐姐都缺一個“敬業福”,恰巧爸爸有一個可以送給他們其中一個人,兩個人各設計了一個游戲,獲勝者得到“敬業福”.
在一個不透明盒子里放入標號分別為1,2,3,4的四個小球,這些小球除了標號數字外都相同,將小球搖勻.
小明的游戲規則是:從盒子中隨機摸出一個小球,摸到標號數字為奇數小球,則判小明獲勝,否則,判姐姐獲勝.請判斷,此游戲規則對小明和姐姐公平嗎?說明理由.
姐姐的游戲規則是:小明從盒子中隨機摸出一個小球,記下標號數字后放回盒里,充分搖勻后,姐姐再從盒中隨機摸出一個小球,并記下標號數字.若兩次摸到小球的標號數字同為奇數或同為偶數,則判小明獲勝,若兩次摸到小球的標號數字為一奇一偶,則判姐姐獲勝.請用列表法或畫樹狀圖的方法進行判斷此游戲規則對小明和姐姐是否公平.
(2)“五福”中體現了社會主義核心價值觀的價值目標的個人層面有哪些?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數交
軸于點
、
,交
軸于點
,在
軸上有一點
,連接
.
(1)求二次函數的表達式;
(2)若點為拋物線在
軸負半軸上方的一個動點,求
面積的最大值;
(3)拋物線對稱軸上是否存在點,使
為等腰三角形,若存在,請直接寫出所有
點的坐標,若不存在請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,且BC為⊙O的直徑,在劣弧上取一點D,使
,將△ADC沿AD對折,得到△ADE,連接CE.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若CEC D,劣弧
的弧長為π,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖所示平面直角坐標系中,點A,C分別在x軸和y軸上,點B在第一象限,BC=BA,∠ABC=90°,反比例函數y=.(x>0)的圖象經過點B,若OB=2
,則k的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的過長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD、BC交于點F、E,連接AE.
(1)求證:AQ⊥DP;
(2)求證:AO2=ODOP;
(3)當BP=1時,求QO的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中
(1)請你利用無刻度的直尺和圓規在平面內畫出滿足PB2+PC2=BC2的所有點P構成的圖形,并在所作圖形上用尺規確定到邊AC、BC距離相等的點P.(作圖必須保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,連接BP,若BC=15,AC=14,AB=13,求BP的長.
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