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【題目】已知P1（﹣1，y1），P2（2，y2）是正比例函數y＝﹣x圖象上的兩個點，則y1、y2的大小關系是（　�。�

A.y1＝y2B.y1＜y2C.y1＞y2D.不能確定

【答案】C

【解析】

由k＝﹣1＜0結合一次函數的性質即可得出該正比例函數為減函數，再結合﹣1＜2即可得出結論．

∵k＝﹣1＜0，

∴正比例函數y隨x增大而減小，

∵﹣1＜2，

∴y1＞y2．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果（x+1）（2x+m）的乘積中不含x的一次項，則m的值為（ ）
A.2
B.﹣2
C.0.5
D.﹣0.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列長度的三條線段不可能組成三角形的是（ ）
A.1、2、3
B.2、3、4
C.3、4、5
D.4、5、6

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若正多邊形的一個外角是60°，則這個正多邊形的內角和是_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下面命題中，是真命題的是（　�。�

A.如果a2＞b2，則a＞bB.三角形三條高線都位于三角形內部

C.無限小數都是無理數D.兩直線平行，同旁內角互補

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】“情系玉樹大愛無疆”，在玉樹地震后，某中學全體師生踴躍捐款，向災區人民獻愛心. 為了了解該校學生捐款情況，對其中一個班50名學生的捐款數x（元）分五組進行統計，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20；，第五組：x≥21，并繪制如下頻數分布直方圖（假定每名學生捐款數均為整數），解答下列問題：

（1）補全頻數分布直方圖（用陰影部分表示）；

（2）該班一個學生說：“我的捐款數在班上是中位數”， 請問該生捐款數在哪一組.

（3）已知這個中學共有學生1800人，請估算該校捐款數不少于16元的學生人數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一組數據有80個，其中最大值為143，最小值為50，取組距為10，則可分成( ).
A.10組
B.9組
C.8組
D.7組

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的學生，將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件，全組共相互贈送標本182件，若全組有x名同學，則根據題意列出方程是（ ）
A.x(x+1)=182
B.2x(x+1)=182
C.x(x-1)＝182
D.x(x-1)＝182×2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知直線y=kx+b，若k+b=﹣5，kb=6，那么該直線不經過（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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