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【題目】若ax=3，ay=5，則a3x+2y= ．

【答案】675
【解析】解：a3x+2y=a3xa2y=（ax）3（ay）2=33×52=675． 所以答案是：675．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算中①x(2x2-x+1)=2x3-x2+1；②(a + b)2=a2+b2;③(x-4)2=x2-4x+16;

④(5a-1)(-5a-1)=25a2-1;⑤(-a-b)2=a2+2ab+b2,正確的個數有…（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在菱形ABCD中，AB=5，AC=8，點P是對角線AC上的一個動點，過點P作EF垂直于AC交AD于點E，交AB于點F，將△AEF折疊，使點A落在點A′處，當△A′CD時等腰三角形時，AP的長為_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀與計算：請閱讀以下材料，并完成相應的任務．
斐波那契（約1170﹣1250）是意大利數學家，他研究了一列數，這列數非常奇妙，被稱為斐波那契數列（按照一定順序排列著的一列數稱為數列）．后來人們在研究它的過程中，發現了許多意想不到的結果，在實際生活中，很多花朵（如梅花、飛燕草、萬壽菊等）的瓣數恰是斐波那契數列中的數．斐波那契數列還有很多有趣的性質，在實際生活中也有廣泛的應用．
斐波那契數列中的第n個數可以用 [ ﹣ ]表示（其中，n≥1）．這是用無理數表示有理數的一個范例．
任務：請根據以上材料，通過計算求出斐波那契數列中的第1個數和第2個數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若8x=4x+2 ， 則x= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有A、B兩個班級,每個班級各有45名學生參加一次測驗.每名參加者可獲0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這幾種不同的分值中的一種.測試結果A班的成績如下表所示,B班的成績如右圖所示.

A班

分數

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

人數

1

3

5

7

6

8

6

4

3

2


（1）由觀察所得,班的方差大;
（2）若兩班合計共有60人及格,問參加者最少獲分才可以及格.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某班13位同學參加每周一次的衛生大掃除，按學校的衛生要求需要完成總面積為80 m2的三個項目的任務，三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示：

（1）從上述統計圖中可知：每人每分能擦課桌椅m2；擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是m2、m2、m2;
（2）如果x人每分鐘擦玻璃的面積是y m2 ， 那么y關于x的函數關系式是;
（3）他們一起完成掃地和拖地的任務后，把這13人分成兩組，一組去擦玻璃，一組去擦課桌椅.如果你是衛生委員，該如何分配這兩組的人數才能最快地完成任務?

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列圖形中不是軸對稱圖形的是 （ ）

A. 有兩個角相等的三角形 B. 有兩個角是40°、70°的三角形

C. 有一個角是45°的直角三角形 D. 三邊之比為2∶3∶4的三角形

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【題目】在數﹣3，﹣2，0，3中，大小在﹣1和2之間的數是（ ）
A.﹣3
B.﹣2
C.0
D.3

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