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(本題滿分8分)甲、乙兩名同學進行射擊訓練,在相同條件下各射靶5次,成績統計如下:
命中環數
7
8
9
10
甲命中環數的次數
2
2
0
1
乙命中環數的次
1
3
1
0
若從甲、乙兩人射擊成績方差的角度評價兩人的射擊水平,則誰的射擊成績更穩定些?
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小龍在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區600戶居民的家庭收入情況. 他從中隨機調查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數,單位:元),并繪制了如下的頻數分布表和頻數分布直方圖. 根據以上提供的信息,解答下列問題:
小題1:補全頻數分布表.
小題2:補全頻數分布直方圖.
小題3:請你估計該居民小區家庭屬于中等收入(大于或等于1000不足1600元)的大約有多少戶?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某集團對應聘者甲、乙、丙進行面試,并從專業知識、工作經驗、儀表形象三方面給應聘者打分,每一方面滿分10分,最后打分制成條形統計圖如下.

小題1:(1)利用圖中提供的信息,在專業知識方面3人得分的平均分是多少?
小題2:(2)如果將專業知識、工作經驗、儀表形象按6:3:1的比例計入總成績,成績高者應聘,那么應該錄用哪一位應聘者?(7分)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題6分)蘇州市某校對九年級學生進行“綜合素質”評價,評價的結果為A(優)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級,現從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數據處理,并作出如圖所示的統計圖,已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為:14:9:6:1,評價結果為D等級的有2人,請你回答以下問題:

小題1:(1)共抽測了多少人?
小題2: (2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
小題3:(3)如果要繪制扇形統計圖,A、D兩個等級在扇形統計圖中所占的圓心角分別是多少度?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

數據1,2,2,3,5的眾數是(    )
A.1           B.2            C.3           D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

2010年1月10日,全國財政工作會議在北京召開.以下是根據2005年—2009年全國財政收入繪制的統計圖的一部分(單位:百億元)

請根據提供的信息解答下列問題:
小題1: <1>完成統計圖;
小題2: <2>計算2005年—2009年這五年全國財政收入比上年增加額的平均數;
小題3: <3>如果2010年全國財政收入按照(2)中求出的平均數增長,預計2010年全國財政收入的金額達到多少百億元?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)
在一次投籃比賽中,甲、乙兩人共進行五輪比賽,每輪各投10個球,他們每輪投中的球數如下表:
輪次





甲投中(個)
6
8
7
5
9
乙投中(個)
7
8
6
7
7
 
請你計算甲、乙兩人投籃的平均數.
從統計學的角度考慮,通過計算,你認為在比賽中甲、乙兩人誰的發揮更穩定些?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“農民也能報銷醫療費了!”這是國家推行新型農村醫療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫療,每年先由自己支付醫療費,年終時可得到按一定比例返回的返回款,這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉的一些農民,根據收集到的數據繪制了以下的統計圖.
根據以上信息,解答以下問題:
小題1:本次調查了   ▲   名村民,被調查的村民中,有   ▲   人參加合作醫療得到了返回款?
小題2:若該鄉有10000名村民,請你估計有多少人參加了合作醫療?要使兩年后參加合作醫療的人數增加到9680人,假設這兩年的年平均增長率相同,求年平均增長率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題7分)為了解學生的出行狀況,某中學就到校的方式問題對各個年級的部分學生進行了一次調查,并將調查結果制作了表格和扇形統計圖,請你根據圖表信息完成下列各題:

小題1:(1)補全下表

小題2:(2)在扇形統計圖中,“步行”對應的圓心角的度數為 ▲ 
小題3:(3)若該中學有學生1900人,請估計乘公交車上學的學生有多少人?

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