【題目】為了掌握我市中考模擬數學考試卷的命題質量與難度系數,命題教師赴我市某地選取一個水平相當的初三年級進行調研,命題教師將隨機抽取的部分學生成績(得分為整數,滿分為150分)分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統計后 得到如圖所示的頻數分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統計圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)本次調查共隨機抽取了該年級 名學生,并將頻數分布直方圖補充完整:
(2)若將得分轉化為等級,規定:得分低于 90分評為“D”,90~120 分評為“C”,120~135分評為“B”,135~150分評為“A”.那么該年級 1500名考生中,考試成績評為“B”的學生有 名;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長為2,過點B的直線⊥AB,且△ABC與△A′BC′關于直線
對稱,D為線段BC′上一動點,則AD + CD的最小值是( )
A. 4 B. C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2017年我市有1.6萬名初中畢業生參加升學考試,為了了解這1.6萬名考生的數學成績,從中抽取2000名考生的數學成績進行統計,在這個問題中樣本是( 。
A. 1.6萬名考生 B. 2000名考生 C. 1.6萬名考生的數學成績 D. 2000名考生的數學成績
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知數軸上有三點A、B、C,AB=60,點A對應的數是40.
(1)若BC:AC=4:7,求點C到原點的距離;
(2)如圖2,在(1)的條件下,動點P、Q兩點同時從C、A出發向右運動,同時動點R從點A向左運動,已知點P的速度是點R的速度的3倍,點Q的速度是點R的速度2倍少5個單位長度/秒.經過5秒,點P、Q之間的距離與點Q、R之間的距離相等,求動點Q的速度;
(3)如圖3,在(1)的條件下,O表示原點,動點P、T分別從C、O兩點同時出發向左運動,同時動點R從點A出發向右運動,點P、T、R的速度分別為5個單位長度/秒、1個單位長度/秒、2個單位長度/秒,在運動過程中,如果點M為線段PT的中點,點N為線段OR的中點.請問PT﹣MN的值是否會發生變化?若不變,請求出相應的數值;若變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對一個圖形進行放縮時,下列說法中正確的是( 。.
A.圖形中線段的長度與角的大小都保持不變
B.圖形中線段的長度與角的大小都會改變
C.圖形中線段的長度保持不變、角的大小可以改變
D.圖形中線段的長度可以改變、角的大小保持不變
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