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認真觀察下列方程,指出使用何種方法解比較適當:
(1)4x2+16x=5,應選用________法;
(2)2(x+2)(x-1)=(x+2)(x+4),應選用________法;
(3)2x2-3x-3=0,應選用________法.

解:(1)整理為:x2+4x=,
(x+2)2=,
x+2=±
x=-2±

(2)(x+2)(2x-2-x-4)=0
(x+2)(x-6)=0
x1=-2,x2=6;

(3)△=9+24=33,
x=
故答案分別是:配方,因式分解,公式.
分析:(1)可以化成二次項系數是1,一次項系數是4,可選用配方法;(2)有公因式可以提出,選用因式分解;(3)不具備配方和因式分解的特點,用求根公式.
點評:本題考查的是解一元二次方程,根據方程的不同結構特點,選擇適當的方法解方程.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

如圖,雙曲線y=數學公式與直線y=kx+b交于點M、N,并且點M的坐標為(1,3),點N的縱坐標為-1.根據圖象信息可得關于x的方程數學公式=kx+b的解為


  1. A.
    -3,1
  2. B.
    -3,3
  3. C.
    -1,1
  4. D.
    -1,3

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

對角線互相垂直平分的四邊形是________.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

為應對全球金融危機,我國采取寬松信貸貨幣政策,今年三月份我國信貸激增1.89萬億,將這個數用科學記數法表示出來為


  1. A.
    1.89×108
  2. B.
    1.89×1012
  3. C.
    1.89×1013
  4. D.
    1.89×1011

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

下列各項式:①a2-a+1; ②9-a2; ③數學公式; ④1+4x-4x2中,能用公式法因式分解的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

如圖,以線段AB為直徑的⊙O交線段AC于點E,點M是弧數學公式的中點,OM交AC于點D,∠BOE=60°,數學公式數學公式.則MD的長度為________.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

將△ABC的高AD三等分,分別過兩個分點作底邊的平行線把三角形分成三部分,設這三部分的面積為S1、S2、S3,則S1:S2:S3=


  1. A.
    1:2:3
  2. B.
    2:3:4
  3. C.
    1:3:5
  4. D.
    3:5:7

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

如圖,若BC∥DE,則下面比例式不能成立的是


  1. A.
    數學公式=數學公式
  2. B.
    數學公式=數學公式
  3. C.
    數學公式=數學公式
  4. D.
    數學公式=數學公式

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.
(1)用直尺和圓規在邊BC上找一點D,使D到AB的距離等于CD.
(2)計算(1)中線段CD的長.

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