【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:
(1)擺第①個圖案用______根火柴棒,擺第②個圖案用______根火柴棒,擺第③個圖案用______根火柴棒;
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
【答案】(1)5,9,13;(2) 4n+1
【解析】試題分析:(1)解決此題的關鍵是弄清圖案中的規律,根據圖形中的三個圖案知,每個圖案都比上一個圖案多一個五邊形,但是只增加4根火柴,根據此規律來分析,可得答案.
(2)第①個圖案所用的火柴數:1+4=1+4×1=5,
第②個圖案所用的火柴數:1+4+4=1+4×2=9,
第③個圖案所用的火柴數:1+4+4+4=1+4×3=13,
…
依此類推,第n個圖案中,所用的火柴數為:1+4+4+…+4=1+4×n=4n+1;
試題解析:
(1)第①個圖案所用的火柴棒數:1+4=1+4×1=5,
第②個圖案所用的火柴棒數:
1+4+4=1+4×2=9,
第③個圖案所用的火柴棒數:
1+4+4+4=1+4×3=13;
(2)按(1)的方法,依此類推,
第n個圖案中,所用的火柴棒數為:
1+4+4+…+4=1+4×n=4n+1.
故擺第n個圖案用的火柴棒是(4n+1)根.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將二次函數y=x2﹣2x+3配方為y=(x﹣h)2+k的形式為( 。
A. y=(x﹣1)2+1 B. y=(x﹣1)2+2
C. y=(x﹣2)2﹣3 D. y=(x﹣2)2﹣1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學生的選修情況,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查結果進行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有 人,在扇形統計圖中,m的值是 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)在被調查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個角為55°,下列說法錯誤的是( )
A. 這個角的余角為45° B. 這個角的補角為125°
C. 這個角的補角比這個角的余角大90° D. 這個角的一半為27.5°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小黃在自家種的西瓜地里隨意稱了10個西瓜,重量(單位:斤)分別是:
5,8,6,8,10,9,9,9,7,9.
按市場價西瓜每斤2元的價格計算,你估算一下,小黃今天賣了350個西瓜約收入( )
A.160元B.700元C.5600D.7000
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