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【題目】如圖,已知正方形ABCD,點M是邊BA延長線上的動點(不與點A重合),且AM<AB,△CBE由DAM平移得到.若過點E作EHAC,H為垂足,則有以下結論:點M位置變化,使得DHC=60°時,2BE=DM;無論點M運動到何處,都有DM=HM;③無論點M運動到何處,CHM一定大于135°.其中正確結論的序號為_____

【答案】①②③

【解析】先判定MEH≌△DAH(SAS),即可得到DHM是等腰直角三角形,進而得出DM=HM;依據當∠DHC=60°時,∠ADH=60°﹣45°=15°,即可得到RtADM中,DM=2AM,即可得到DM=2BE;依據點M是邊BA延長線上的動點(不與點A重合),且AM<AB,可得∠AHM<BAC=45°,即可得出∠CHM>135°.

由題可得,AM=BE,

AB=EM=AD,

∵四邊形ABCD是正方形,EHAC,

EM=AH,AHE=90°,MEH=DAH=45°=EAH,

EH=AH,

∴△MEH≌△DAH(SAS),

∴∠MHE=DHA,MH=DH,

∴∠MHD=AHE=90°,DHM是等腰直角三角形,

DM=HM,故②正確;

當∠DHC=60°時,∠ADH=60°﹣45°=15°,

∴∠ADM=45°﹣15°=30°,

RtADM中,DM=2AM,

DM=2BE,故①正確;

∵點M是邊BA延長線上的動點(不與點A重合),且AM<AB,

∴∠AHM<BAC=45°,

∴∠CHM>135°,故③正確,

故答案為:①②③

練習冊系列答案
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【題目】如圖,AB⊙O的直徑,CAB延長線上一點,CD⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D

1)求證:AE平分∠DAC

2)若AB=4,∠ABE=60°

AD的長;

求出圖中陰影部分的面積.

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【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點DAB的中點,點EAB邊上一點.

1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;

2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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【題目】如圖,鐵路MN和公路PQ在點O處交匯,∠QON30°.公路PQA處距離O240.如果火車行駛時,周圍200米以內會受到噪音的影響.那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時,

1A處是否會受到火車的影響,并寫出理由

2)如果A處受噪音影響,求影響的時間.

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【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(-3,0),對稱軸為直線x=-1,給出以下結論:①abc<0;②b2-4ac>0;③4b+c<0;④若B(-,y1),C(-,y2)為函數圖象上的兩點,則y1>y2;⑤當-3≤x≤1時,y≥0,其中正確的結論是______.(填序號)

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【題目】有這樣一個問題:探究同一平面直角坐標系中系數互為倒數的正、反比例函數k≠0)的圖象性質.

小明根據學習函數的經驗,對函數k≠0),當k0時的圖象性質進行了探究.

下面是小明的探究過程:

1)如圖所示,設函數圖象的交點為AB,已知A點的坐標為(﹣k,﹣1),則B點的坐標為   

2)若點P為第一象限內雙曲線上不同于點B的任意一點.

①設直線PAx軸于點M,直線PBx軸于點N.求證:PM=PN

證明過程如下,設Pm,),直線PA的解析式為y=ax+ba≠0).

,解得:

∴直線PA的解析式為   .

請你把上面的解答過程補充完整,并完成剩余的證明.

②當P點坐標為(1k)(k≠1)時,判斷PAB的形狀,并用k表示出PAB的面積.

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【題目】某中學為了了解九年級學生體能狀況,從九年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級,并依據測試成績繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖;

1)這次抽樣調查的樣本容量是 ,并補全條形圖;

2D等級學生人數占被調查人數的百分比為 ,在扇形統計圖中C等級所對應的圓心角為 °;

3)該校九年級學生有1500人,請你估計其中A等級的學生人數.

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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,交y軸于C點,其中B點坐標為(30),C點坐標為(03),且圖象對稱軸為直線x=1

1)求此二次函數的關系式;

2P為二次函數y=ax2+bx+c圖象上一點,且SABP=SABC,求P點的坐標.

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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線交于點O,點E是矩形外一點,,,連接AEBD于點F、連接CF

求證:四邊形BECO是菱形;

填空:若,則線段CF的長為______

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