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【題目】已知A(﹣4,0)、B(﹣3,﹣3)、C0,﹣5

1)畫出ABC;

2ABCABC經過平移得到的,ABC中任意一點Px1,y1)平移后的對應點為Px1+5,y1+3).畫出平移后的ABC,并求ABC的面積;

3)設直線ACx軸交于點Q,求交點Q坐標.

【答案】(1)見解析;(2)3.5;(3)點Q的坐標為( ,0

【解析】

1)根據題中給出點的坐標,先描點,再連線即可得到三角形;

2)根據平移坐標的性質:上加下減,左減右加可得出三角形如何平移,即可得出平移后的三角形;再將三角形補成一個矩形,求出三角形的面積

3)先求出直線AC的解析式,再求與x軸交點坐標

1)如圖所示,ABC即為所求:

2)∵點Px1,y1)平移后的對應點為Px1+5,y1+3),

∴平移規律為向右5個單位,向上3個單位,

A1,3),B2,0),C5,﹣2),

ABC如圖所示,

ABC的面積=4×53.5;

3)設直線AC的解析式為:ykx+b

可得:,

解得:

直線AC的解析式為:y,

y0代入解析式,可得:x,

所以點Q的坐標為(,0

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一蓄水池有水40m3,按一定的速度放水,水池里的水量ym3)與放水時間t(分)有如下關系:

放水時間(分)

1

2

3

4

水池中水量(m3

38

36

34

32

下列結論中正確的是( 。

A. yt的增加而增大

B. 放水時間為15分鐘時,水池中水量為8m3

C. 每分鐘的放水量是2m3

D. yt之間的關系式為y40t

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【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),如圖是根

據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖.

請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調查中,一共調查了   名同學;

(2)條形統計圖中,m=   ,n=   

(3)扇形統計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是   度;

(4)學校計劃購買課外讀物6000冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?

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【題目】如圖,在中,,內角的平分線,外角的平分線,外角的平分線,以下結論不正確的是(

A.B.

C.D.平分

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【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,A=30°,BC=1.將三角板中30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊ACBC相交于點E,F,且使DE始終與AB垂直.

(1)BDF是什么三角形?請說明理由;

(2)AD=x,CF=y,試求yx之間的函數關系式;(不用寫出自變量x的取值范圍)

(3)當移動點D使EFAB時,求AD的長。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H,順次連接EF、FGGH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點四邊形).

1)四邊形EFGH的形狀是_______,證明你的結論.

2)連接四邊形ABCD的對角線ACBD,當ACBD滿足____條件時,四邊形EFGH是矩形;(只需要寫結論,不需證明)

3)連接四邊形ABCD的對角線ACBD,當ACBD滿足______條件時,四邊形EFGH是菱形.(只需要寫結論,不需證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知CD是△ABC中AB邊上的高,以CD為直徑的⊙O分別交CA, CB于點E,F,點G是AD的中點.求證:GE是⊙O的切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點,分別根據下列條件求出點P的坐標.

1)點Px軸上;

2)點Py軸上;

3)點Px軸、y軸的距離相等;

4)點Q的坐標為,直線軸.

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【題目】如圖,一個均勻的轉盤被平均分成9等份,分別標有1,2,34,5,67,8,99個數字.轉動轉盤,當轉盤停止后,指針指向的數字即為轉出的數字.

小亮和小芳兩人玩轉盤游戲,對游戲規則,小芳提議:若轉岀的數字是3的倍數,小芳獲勝,若轉出的數字是4的倍數,小亮獲勝.

1)你認為小芳的提議合理嗎?為什么?

2)利用這個轉盤,請你為他倆設計一種對兩人都公平的游戲規則.

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