【題目】如圖,是等邊三角形,
,
是
邊上一動點,由
向
運動(與
、
不重合),
是
延長線上一動點,與點
同時以相同的速度由
向
延長線方向運動(
不與
重合),過
作
于
,連接
交
于
.
(1)證明:在運動過程中,點是線段
的中點;
(2)當時,求
的長;
(3)在運動過程中線段的長是否發生變化?如果不變,求出線段
的長;如果變化請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)2;(3)運動過程中線段長不發生變化,定值為3.
【解析】
(1)過點作
,交
于點
,根據題目已知條件可證的
是等邊三角形,再證得
,從而得到DQ=DP,即可證得結果;
(2)根據題目條件得出BQ=BD,由(1)知,△DQB≌△DPF得出PF=FD,再利用△APF是等邊三角形即可得出結果;
(3) 由(1)得是等邊三角形得出
,由(1)知,△DQB≌△DPF,得出DF=DB,即可得出結果.
(1)證明:如圖,過點作
,交
于點
.
,
,
是等邊三角形
在△DQB和△DPF中
∴
∴點是線段
的中點.
(2),
,
,
由(1)知,,
,
是等邊三角形,
,
,
,
;
(3)解:運動過程中線段長不發生變化,定值為3.
∵由(1)得是等邊三角形
,
由(1)得
,即
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某自動化車間計劃生產480個零件,當生產任務完成一半時,停止生產進行自動化程序軟件升級,用時20分鐘,恢復生產后工作效率比原來提高了,結果完成任務時比原計劃提前了40分鐘,求軟件升級后每小時生產多少個零件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級五班為了了解同學們春節壓歲錢的使用情況,對全班同學進行了問卷調查,每個同學只準選一項.調查問卷:
A.把壓歲錢積攢起來,準備給爸媽買生日禮物,
B.把壓歲錢積攢起來,準備給同學買生日禮物,
C.把壓歲錢積攢起來,準備給自己買漂亮衣服,
D.把壓歲錢積攢起來,準備買學習用品或課外書,
E.漫無目的,隨便花,
班委會的同學把調查結果進行了統計,并繪制出條形統計圖和扇形統計圖(都不完整),如圖1和圖2所示:
根據統計圖回答:
(1)該班共有學生______人.
(2)在扇形統計圖中,標出所占的百分比,并計算
所對應的圓心角度數.
(3)補全條形統計圖.
(4)根據以上信息,請你給班同學就“如何使用壓歲錢?”提出合理建議.(不超過30字)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 為更新果樹品種,某果園計劃新購進A、B兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進這兩種果樹苗共45棵,其中A種苗的單價為7元/棵,購買B種苗所需費用y(元)與購買數量x(棵)之間存在如圖所示的函數關系.
(1)求y與x的函數關系式;
(2)若在購買計劃中,B種苗的數量不超過35棵,但不少于A種苗的數量,請設計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.
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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC
重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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【題目】如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上.設F、H分別是B、D落在AC上的兩點,E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點.
(1)求證:四邊形AECG是平行四邊形:
(2)若AB=8cm,BC=6cm,求線段EF的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數y=(x-a)(x-3)(0<a<3)的圖象與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),與y軸交于點D,過其頂點C作直線CP⊥x軸,垂足為點P,連接AD、BC.
(1)求點A、B、D的坐標;
(2)若△AOD與△BPC相似,求a的值;
(3)點D、O、C、B能否在同一個圓上,若能,求出a的值,若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DC與AB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB點F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:PC=PF;
(3)若tan∠ABC=,AB=14,求線段PC的長.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,點P是△ABC內一點,且.連接PB,試探究PA,PB,PC滿足的等量關系.
圖1 圖2
(1)當α=60°時,將△ABP繞點A逆時針旋轉60°得到,連接
,如圖1所示.
由≌
可以證得
是等邊三角形,再由
可得∠APC的大小為 度,進而得到
是直角三角形,這樣可以得到PA,PB,PC滿足的等量關系為 ;
(2)如圖2,當α=120°時,請參考(1)中的方法,探究PA,PB,PC滿足的等量關系,并給出證明;
(3)PA,PB,PC滿足的等量關系為 .
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