【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點E,AF∥CE,且交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大。
【答案】
(1)證明:
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,∠B=∠D,
∵AF∥CE,
∴四邊形AECF為平行四邊形,
∴AE=CF,
∴DE=BF,
在△ABF和△CDE中
∴△ABF≌△CDE(SAS);
(2)解:
∵CE平分∠BCD,
∴∠BCE=∠DCE,
∵AD∥BC,
∴∠BCE=∠1,
∴∠DCE=∠1=65°,
∴∠D=180°﹣65°﹣65°=50°,
∴∠B=50°.
【解析】(1)首先依據平行四邊形的性質可證明AD∥BC,AD=BC,∠B=∠D,然后平行四邊形的判定定理可得到四邊形AECF為平行四邊形,從而可證明DE=BF,最后依據SAS進行證明即可;
(2)由角平分線的定義和平行線的性質可證得∠1=∠DCE,則可求得∠D,最后,依據平行四邊形對角相等可求得∠B的度數.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行四邊形的性質(平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
為直線
上一動點(不與點
重合),在
的右側作
,使得
,
,連接
.
(1)當點在線段
上時,求證:
;
(2)當時,若點
在線段
上,
中最小角為
,請求出
的度數;
(3)在點的運動過程中,當
垂直于
的某邊時,求
的度數(用含
的代數式表示).
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【題目】關于一次函數y=﹣2x+3,下列結論正確的是( 。
A. 圖象過點(1,﹣1) B. 圖象經過一、二、三象限
C. y隨x的增大而增大 D. 當x>時,y<0
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【題目】已知點A(4,0)及在第一象限的動點P(x,y),且x+y=5,0為坐標原點,設△OPA的面積為S.
(1)求S關于x的函數表達式;
(2)求x的取值范圍;
(3)當S=4時,求P點的坐標.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(﹣4,0),B(2,0),與y軸交于點C(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D為該拋物線上的一個動點,且在直線AC上方,當以A、C、D為頂點的三角形面積最大時,求點D的坐標及此時三角形的面積;
(3)以AB為直徑作⊙M,直線經過點E(﹣1,﹣5),并且與⊙M相切,求該直線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據抽查結果繪制的統計圖的一部分.
組別 | 正確字數x | 人數 |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據以上信息解決下列問題:
(1)在統計表中,m= ,n= ,并補全條形統計圖.
(2)扇形統計圖中“C組”所對應的圓心角的度數是 .
(3)若該校共有900名學生,如果聽寫正確的個數少于24個定為不合格,請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數.
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