【題目】已知關于x的一元二次方程(k﹣1)x2﹣ x+
=0有實數根,則k的取值范圍是( )
A.k為任意實數
B.k≠1
C.k≥0
D.k≥0且k≠1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在正方形網格中,△ABC各頂點都在格點上,點A,C的坐標分別為(﹣5,1)、(﹣1,4),結合所給的平面直角坐標系解答下列問題:
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC關于x軸對稱的△A2B2C2;
(3)點C1的坐標是;點C2的坐標是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明要給正方形桌子買一塊正方形桌布.鋪成圖1時,四周垂下的桌布,其長方形部分的寬均為20cm;鋪成圖2時,四周垂下的桌布都是等腰直角三角形,且桌面四個角的頂點恰好在桌布邊上,則要買桌布的邊長是_____cm.(提供數據:≈1.4,
≈1.7)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,其中A點坐標為(﹣3,0),與y軸交于點C,點D(﹣2,﹣3)在拋物線上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸上有一動點P,求出PA+PD的最小值;
(3)若拋物線上有一動點P,使三角形ABP的面積為6,求P點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一張長方形桌子可坐6人,按下圖方式講桌子拼在一起.
………
① ② ③
(1)觀察圖形,填寫下表:
圖形(n) | ② | ③ | …… | n |
坐的人數(人) | …… |
(2)一家餐廳有40張這樣的長方形桌子,按照上圖的方式每5張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐多少人?
(3)在(2)中,若改為每8張桌子拼成1張大桌子,則共可坐多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上兩點A,B對應的數分別為﹣1、3,點P為數軸上一動點.
(1)若點P到點A、點B的距離相等,寫出點P對應的數 ;
(2)若點P到點A,B的距離之和為6,那么點P對應的數 ;
(3)點A,B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時P點以6個單位長度/分的速度從O點向左運動.當遇到A時,點P立刻以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經過的總路程是多少?
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