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1、如圖所示，三角形的個數是（　�。�
分析：三角形就是三條首尾順次相接的線段構成的圖形．按順序找．
解答：解：如圖所示：

三角形為△AED、△BED、△ACD、△ABD、△ABC共5個．
故選C．
點評：如何能不重，不漏的找出所有三角形是本題的關鍵，主要訓練觀察能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

現有如圖所示一塊三角形的木料，工人師傅想從上面裁下一塊正方形木板CDEF，使Rt△ABC的直角頂點C成為這個正方形的一個頂點，另外三個頂點D，E，F分別在邊BC，BA，AC上，請你用尺規作圖的方法幫助工人師傅確定出裁割線．（保留作圖痕跡，在所作圖中標上必要的字母，不寫作法和結論）

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科目：初中數學 來源：數學測試卷　七年級下冊 題型：013

如圖所示，三角形的一個內角的平分線與和它不相鄰的一個外角的平分線的夾角為a，此三角形的第三個內角為β，則a與β的關系正確的是

[　　]

A．a＝β

B．2β＝a

C．a＝β

D．不能確定

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科目：初中數學 來源：活學巧練　　八年級數學　　下 題型：044

如圖所示，三角形的三個頂點的坐標，分別為A(2，2)，B(3，1)，C(1，0)．試將△ABC放大，使放大后的△DEF與△ABC對應邊之比為2∶1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

現有如圖所示一塊三角形的木料，工人師傅想從上面裁下一塊正方形木板CDEF，使Rt△ABC的直角頂點C成為這個正方形的一個頂點，另外三個頂點D，E，F分別在邊BC，BA，AC上，請你用尺規作圖的方法幫助工人師傅確定出裁割線．（保留作圖痕跡，在所作圖中標上必要的字母，不寫作法和結論）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

現有如圖所示一塊三角形的木料，工人師傅想從上面裁下一塊正方形木板CDEF，使Rt△ABC的直角頂點C成為這個正方形的一個頂點，另外三個頂點D，E，F分別在邊BC，BA，AC上，請你用尺規作圖的方法幫助工人師傅確定出裁割線．（保留作圖痕跡，在所作圖中標上必要的字母，不寫作法和結論）
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