【題目】已知△ABC三邊長a=b=6,c=12.
(1)如圖1,以點A為原點,AB所在直線為x軸建立平面直角坐標系,直接出點B,C的坐標.
(2)如圖2,過點C作∠MCN=45°交AB于點M,N,請證明AM2+BN2=MN2;
(3)如圖3,當點M,N分布在點B異側時,則(3)中的結論還成立嗎?
【答案】(1)點C的坐標為(6,6);(2)見解析;(3)仍然成立.
【解析】
(1)利用勾股定理逆定理判斷出是直角三角形,從而得到△ABC是等腰直角三角形,再根據等腰直角三角形的性質求出點C的橫坐標與縱坐標即可得解;
(2)把△ACM繞點C逆時針旋轉90°得到△BCM′,連接M′N,根據旋轉的性質可得AM=BM′、CM=CM′、∠CAM=∠CBM′,∠ACM=∠BCM′,然后求出∠MCN=∠M′CN,∠M′BN=90°,再利用“邊角邊”證明△MCN和△M′CN全等,根據全等三角形對應邊相等可得MN=M′N,然后利用勾股定理列式證明即可;
(3)把△BCN繞點C順時針旋轉90°得到△ACN′,根據旋轉的性質可得AN′=BN,CN′=CN,∠CAN′=∠CBN,然后判斷出點N′在y軸上,再求出∠MCN′=45°,從而得到∠MCN=∠MCN′,再利用“邊角邊”證明△MCN和△MCN′全等,根據全等三角形對應邊相等可得MN=MN′,然后利用勾股定理列式即可得證.
(1)∵a=b=6,c=12,
∵a2+b2=(6)2+(6
)2=144=c2,
∴△ABC是直角三角形,
又∵a=b,
∴△ABC是等腰直角三角形;
∵AB=c=12,
∴點B(12,0),
如圖1,過點C作CD⊥x軸于D,
則AD=CD=AB=
×12=6,
∴點C的坐標為(6,6);
(2)如圖,把△ACM繞點C逆時針旋轉90°得到△BCM′,連接M′N,
由旋轉的性質得,AM=BM′、CM=CM′、∠CAM=∠CBM′=45°,∠ACM=∠BCM′,
∴∠M′BN=∠ABC+∠CBN′=45°+45°=90°,
∵∠MCN=45°,
∴∠M′CN=∠BCN+∠BCM′=∠BCN+∠ACM=90°﹣∠MCN=90°﹣45°=45°,
∴∠MCN=∠M′CN,
在△MCN和△M′CN中,
∵,
∴△MCN≌△M′CN(SAS),
∴MN=M′N,
在Rt△M′NB中,BM′2+BN2=M′N2,
∴AM2+BN2=MN2;
(3)仍然成立,
如圖3,∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠CAB=∠CBA=45°,
把△BCN繞點C順時針旋轉90°得到△ACN′,
由旋轉的性質得,AN′=BN,CN′=CN,∠CAN′=∠CBN=135°,
∴∠MAN′=135°﹣45°=90°,
∴點N′在y軸上,
∵∠MCN=45°,
∴∠MCN′=90°﹣45°=45°,
∴∠MCN=∠MCN′,
在△MCN和△MCN′中,
∵,
∴△MCN≌△MCN′(SAS),
∴MN=MN′,
在Rt△AMN′中,AM2+AN′2=MN′2,
∴AM2+BN2=MN2.
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【題目】山西綿山是中國歷史文化名山,因春秋時期晉國介子推攜母隱居于此被焚而著稱,如圖1,是綿山上介子推母子的塑像,某游客計劃測量這座塑像的高度,由于游客無法直接到達塑像底部,因此該游客計劃借助坡面高度來測量塑像的高度;如圖2,在塑像旁山坡坡腳A處測得塑像頭頂C的仰角為75°,當從A處沿坡面行走10米到達P處時,測得塑像頭頂C的仰角剛好為45°,已知山坡的坡度i=1:3,且O,A,B在同一直線上,求塑像的高度.(側傾器高度忽略不計,結果精確到0.1米,參考數據:cos75°≈0.3,tan75°≈3.7, ≈1.4,
≈1.7,
≈3.2)
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【題目】圖中的數陣是由全體正奇數排成的.
(1)圖中平行四邊形框內的九個數之和與中間的數有什么關系?
(2)在圖中任意作一個類似(1)中的平行四邊形框,這九個數之和還有這種規律嗎?請說出理由.這九個數之和能等于2 016嗎?2 015,2 025呢?若能,請寫出這九個數中最小的一個;若不能,請說出理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在義烏市中小學生“我的中國夢”讀書活動中,某校對部分學生做了一次主題為:“我最喜愛的圖書”的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生可根據自己的愛好任選其中一類.學校根據調查情況進行了統計,并繪制了不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
請你結合圖中信息,解答下列問題:
(1)本次共調查了名學生;
(2)被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的學生有人,最喜愛甲類圖書的人數占本次被調查人數的%;
(3)在最喜愛丙類圖書的學生中,女生人數是男生人數的1.5倍,若這所學校共有學生1500人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的兩個頂點A,B的坐標分別為(﹣2,0),(﹣1,0),BC⊥x軸,將△ABC以y軸為對稱軸作軸對稱變換,得到△A′B′C′(A和A′,B和B′,C和C′分別是對應頂點),直線y=x+b經過點A,C′,則點C′的坐標是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,延長BC至點D,使DC=CB,延長DA與⊙O的另一個交點為E,連接AC,CE.
(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個裝有進水管和出水管的容器,從某時刻開始的4分鐘內只進水不出水,在隨后的8分鐘內既進水又出水,接著關閉進水管直到容器內的水放完.假設每分鐘的進水量和出水量是兩個常數,容器內的水量y(單位:升)與時間x(單位:分鐘)之間的部分關系如圖象所示.求從關閉進水管起需要多少分鐘該容器內的水恰好放完.
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