【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,,延長DA于點E,使得
,連接BE.
求證:四邊形AEBC是矩形;
過點E作AB的垂線分別交AB,AC于點F,G,連接CE交AB于點O,連接OG,若
,
,求
的面積.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為引導學生廣泛閱讀古今文學名著,某校開展了讀書活動.學生會隨機調查了部分學生平均每周閱讀時間的情況,整理并繪制了如下的統計圖表:
學生平均每周閱讀時間頻數分布表
平均每周閱讀時間x(時) | 頻數 | 頻率 |
0≤x<2 | 10 | 0.025 |
2≤x<4 | 60 | 0.150 |
4≤x<6 | a | 0.200 |
6≤x<8 | 110 | b |
8≤x<10 | 100 | 0.250 |
10≤x≤12 | 40 | 0.100 |
合計 | 400 | 1.000 |
請根據以上信息,解答下列問題;
(1)在頻數分布表中,a=______,b=______;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)如果該校有1600名學生,請你估計該校平均每周閱讀時間不少于6小時的學生大約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場一種商品的進價為每件30元,售價為每件40元.每天可以銷售48件,為盡快減少庫存,商場決定降價促銷.
(1)若該商品連續兩次下調相同的百分率后售價降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;
(2)經調查,若每降價0.5元,每天可多銷售4件,那么每天要想獲得510元的利潤,每件應降價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F是對角線AC上兩點,連接BE、BF、DE、DF,則添加下列條件①∠ABE=∠CBF;②AE=CF;③AB=AF;④BE=BF.可以判定四邊形BEDF是菱形的條件有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖,則下列結論:①abc>0;②a+b+c=2;③4a-2b+c<0;④b2-4ac>0.其中正確的結論是 ( )
A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在中,
,
,
.點D從點C出發沿
方向以每秒4個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿
方向以每秒2個單位長的速度向點B勻速運動,設點D、E運動的時間是t秒
.過點D作
于點F,連接
、
.
(1)求證:;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,說明理由.
(3)當t為何值時,為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“六一”兒童節那天,小強去商店買東西,看見每盒餅干的標價是整數,于是小強拿出10元錢遞給商店的阿姨,下面是他倆的對話:
小強:阿姨,我有10元,我想買一盒餅干和一袋牛奶.
阿姨:小朋友,本來你用10元錢買一盒餅干是有剩的,但是要再買一袋牛奶錢就不夠了,不過今天是兒童節,餅干打九折,兩樣東西請你拿好,還要找你8角錢.
如果每盒餅干和每袋牛奶的標價分別是元,
元,請你根據以上信息,回答下列問題:
(1)找出與
之間的關系式;
(2)求出每盒餅干和每袋牛奶的標價.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩地相距50千米.甲騎自行車從
地出發1.5小時后,乙騎摩托車從
地出發追趕甲.已知乙的速度是甲的速度的2.5倍,且乙比甲早1小時到達
地,求甲、乙的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的方格紙中,△ABC的頂點都在小正方形的頂點上,以小正方形互相垂直的兩邊所在直線建立直角坐標系.
(1)作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,其中點A,B,C分別和點A1,B1,C1對應;
(2)平移△ABC,使得點A在x軸上,點B在y軸上,平移后的三角形記為△A2B2C2,作出平移后的△A2B2C2,其中點A,B,C分別和點A2,B2,C2對應;
(3)直接寫出△ABC的面積.
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