【題目】如圖,拋物線與軸相交于點
、點
,與
軸交于點
,點
是拋物線上一動點, 聯結
交線段
于點
.
(1)求這條拋物線的解析式,并寫出頂點坐標;
(2)求的正切值;
(3)當與
相似時,求點
的坐標.
【答案】(1),
;(2)2;(3)點
的坐標為
或
【解析】
(1)利用待定系數法確定函數解析式,根據函數解析式求得該拋物線的頂點坐標;
(2)如圖,過點B作BH⊥AC于點H,構造等腰直角△ABH和直角△BCH,利用勾股定理和兩點間的距離公式求得相關線段的長度,從而利用銳角三角函數的定義求得答案;
(3)如圖2,過點D作DK⊥x軸于點K,構造直角△DOK,設D(x,x22x+3),則K(x,0).并由題意知點D位于第二象限.由于∠BAC是公共角,所以當△AOE與△ABC相似時,有2種情況:
①∠AOD=∠ABC.則tan∠AOD=tan∠ABC=3.由銳角三角函數定義列出比例式,從而求得點D的坐標.
②∠AOD=∠ACB.則tan∠AOD=tan∠ACB=2.由銳角三角函數定義列出比例式,從而求得點D的坐標.
(1)解:設拋物線的解析式為
拋物線
過點
解得
這條拋物線的解析式為
頂點坐標為
(2)解:過點作
,垂足為
在
中,
(3)解:過點作
軸,垂足為
設,則
,并由題意可得點
在第二象限
是公共角
當
與
相似時
存在以下兩種可能
①
解得,
(舍去)
②
解得,
(舍去)
綜上所述:當與
相似時,
點的坐標為
或
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點E,F分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數.
(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點M,N是BD邊上的任意兩點,且∠MAN=45°,將△ABM繞點A逆時針旋轉90°至△ADH位置,連接NH,試判斷MN2,ND2,DH2之間的數量關系,并說明理由.
(3)在圖①中,若EG=4,GF=6,求正方形ABCD的邊長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx-3的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0),頂點為D,點C是直線l:y=x+5與x軸的交點.
(1)求該二次函數的表達式;
(2)點E是直線l在第三象限上的點,連接EA、EB,當△ECA∽△BCE時,求E點的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接AD、BD,在直線DE上是否存在點P,使得∠APD=∠ADB?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在學習《圓》這一章時,老師給同學們布置了一道尺規作圖題:
尺規作圖:過圓外一點作圓的切線.
已知:P為⊙O外一點.
求作:經過點P的⊙O的切線.
小敏的作法如下:
如圖,
(1)連接OP,作線段OP的垂直平分線MN交OP于點C;
(2)以點C為圓心,CO的長為半徑作圓,交⊙O于A,B兩點;
(3)作直線PA,PB.所以直線PA,PB就是所求作的切線.
老師認為小敏的作法正確.
請回答:連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP=90°,其依據是_____;由此可證明直線PA,PB都是⊙O的切線,其依據是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據統計,某小區2011年底擁有私家車125輛,2013年底私家車的擁有量達到180輛.
(1)若該小區2011年底到2014年底私家車擁有量的年平均增長率相同,則該小區到2014年底私家車將達到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區決定投資3萬元再建若干個停車位,據測算,建造費用分別為室內車位1 000元/個,露天車位200元/個.考慮到實際因素,計劃露天車位的數量不少于室內車位的2倍,但不超過室內車位的2.5倍,則該小區最多可建兩種車位各多少個?試寫出所有可能的方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D是半圓AB的三等分點,過點C作AD延長線的垂線CE,垂足為E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
(3)若弦CN過△ABC的內心點M,MN=,求CN.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,點D在邊BC上,BD=2CD(圖4).把△ABC繞著點D逆時針旋轉m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于點A(-1,0),B(3,0),與y軸交于點C。
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第一象限拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線,交BC于點H.當點P運動到何處時滿足PC=CH?求出此時點P的坐標;
(3)若m≤x≤m+1時,二次函數y=ax2+bx+3的最大值為m,求m的值.
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