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【題目】如圖,已知△ABC內接于⊙O,AD、AE分別平分∠BAC和△BAC的外角∠BAF,且分別交圓于點D、F,連接DE,CD,DE與BC相交于點G.

(1)求證:DE是△ABC的外接圓的直徑;

(2)設OG=3,CD=,求⊙O的半徑.

【答案】1)見解析 (25

【解析】

試題(1)根據條件ADAE分別平分∠BAC△BAC的外角∠BAF,證明∠2+∠3=90°即可;

2)由∠1=∠2得出點D為弧BC的中點,從而得出DE垂直平分BC,連接BE,設圓的半徑為r,然后證明△CDG∽△EBG,利用相似三角形的性質和勾股定理可求出r的值.

試題解析:(1)因為AD、AE分別是∠BAC∠BAF的平分線

所以∠1=∠2∠BAC, ∠3=∠EAF∠BAF,

所以∠2∠3∠BAC∠BAF),

因為∠BAC∠BAF180°,

所以∠2∠390°,

所以∠EAD90°,

所以DE是圓O的直徑;

2)因為∠1=∠2,所以,又DE△ABC的外接圓的直徑,所以DE垂直平分BC,連接BE,則∠BEG=∠DCG,又∠BGE=∠DGC,所以△CDG∽△EBG,所以,設圓的半徑為r,所以,又BG=CG,所以,Rt△CDG中,由勾股定理可得:,解得r=5r=-2(舍去),所以r=5

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知在RtABC中,∠C=90°,A=30°,在直線AC上找點P,使ABP是等腰三角形,則∠APB的度數為_______________

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【題目】問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABCRt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,OAB的中點,點D與點O重合,DF⊥AC于點M,DE⊥BC于點N,試判斷線段OMON的數量關系,并說明理由.

探究展示:小宇同學展示出如下正確的解法:

解:OM=ON,證明如下:

連接CO,則COAB邊上中線,

∵CA=CB,∴CO∠ACB的角平分線.(依據1

∵OM⊥AC,ON⊥BC∴OM=ON.(依據2

反思交流:

1)上述證明過程中的依據1”依據2”分別是指:

依據1

依據2

2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.

拓展延伸:

3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點D落在BA的延長線上,FD的延長線與CA的延長線垂直相交于點MBC的延長線與DE垂直相交于點N,連接OMON,試判斷線段OMON的數量關系與位置關系,并寫出證明過程.

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【題目】在四邊形ABCD中,AB//CD,∠B=∠D.

(1)求證:四邊形ABCD為平行四邊形;

(2)若點P為對角線AC上的一點,PE⊥AB于E,PF⊥AD于F,且PE=PF,求證:四邊形ABCD是菱形.

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【題目】Rt△ABC中,AB=AC,點DBC中點.∠MDN=900∠MDN繞點D旋轉,DMDN分別與邊AB、AC交于EF兩點.下列結論

①(BE+CF)=BC,AD·EF,④AD≥EF⑤ADEF可能互相平分,

其中正確結論的個數是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】如圖,點P是平行四邊形ABCD對角線BD上的動點,點MAD的中點,已知AD=8,AB=10,ABD=45°,把平行四邊形ABCD繞著點A按逆時針方向旋轉,點P的對應點是點Q,則線段MQ的長度的最大值與最小值的差為__

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【題目】如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F是線段BD的中點,連接CE、FE.

(1)若AD=3,BE=4,求EF的長;

(2)求證:CE=EF;

(3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉,使AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(2)中的結論是否仍然成立,并說明理由.

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【題目】如圖,已知:MON=30o,點A1、A2、A3 在射線ON上,點B1、B2、B3…..在射線OM上,A1B1A2. A2B2A3、A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則A6B6A7 的邊長為【 】

A.6 B.12 C.32 D.64

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【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=1,∠A=60°,EFGH是矩形,矩形的頂點都在菱形的邊上.設AE=AH=x0x1),矩形的面積為S

1)求S關于x的函數解析式;

2)當EFGH是正方形時,求S的值.

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