【題目】在直角坐標系中,反比例函數y=(x>0),過點A(3,4).
(1)求y關于x的函數表達式.
(2)求當y≥2時,自變量x的取值范圍.
(3)在x軸上有一點P(1,0),在反比例函數圖象上有一個動點Q,以PQ為一邊作一個正方形PQRS,當正方形PQRS有兩個頂點在坐標軸上時,畫出狀態圖并求出相應S點坐標.
【答案】(1);(2)當
時,自變量
的取值范圍為
;(3)①
,②
,③
,④
,
.
【解析】
(1)把A的坐標代入解析式即可
(2)根據題意可畫出函數圖像,觀察函數圖象的走勢即可解答
(3)根據題意PQ在不同交點,函數圖象與正方形的位置也不一樣,可分為四種情況進行討論
(1)反比例函數
,過點
,
,
.
(2)如圖,
時,
,
觀察圖象可知,當
時,自變量
的取值范圍為
.
(3)有四種情況:
①如圖1中,
四邊形
是正方形,
,
,
,
,
,
,
.
②如圖2中,
四邊形
是正方形,
、
關于
軸對稱,
設代入
中,
,
或
(舍棄),
,
.
③如圖3中,作軸于
.
四邊形
是正方形,
,易證
,
,
,
,
,
④如圖4中,作軸于
,
軸于
.
四邊形
是正方形,可得
,
,
,
設,則
,
,
,
,設
,
則有,
,
,
,
,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,OA,OD滿足等式+(OA-5)2=0,AD=13.
(1)求證:平行四邊形ABCD是菱形;
(2)過點D作DE∥AC交BC的延長線于點E,DF平分∠BDE,請求出DF的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點 A、B 在數軸上分別表示有理數 a、b,A、B 兩點之間的距離表示為 AB, 在數軸上 A、B 兩點之間的距離 AB=|a﹣b|.
請用上面的知識解答下面的問題:
(1)數軸上表示 1 和 5 的兩點之間的距離是 ,數軸上表示﹣2 和﹣4 的 兩點之間的距離是 ,數軸上表示 1 和﹣3 的兩點之間的距離是 ;
(2)數軸上表示 x 和﹣1 的兩點 A 和 B 之間的距離是 ,如果|AB|=2, 那么 x 為 ;
(3)|x+1|+|x﹣2|取最小值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖已知數軸上點、
分別表示
、
,且
與
互為相反數,
為原點.
(1)______,
______;
(2)將數軸沿某個點折疊,使得點與表示-10的點重合,則此時與點
重合的點所表示的數為______;
(3)若點、
分別從點
、
同時出發,點
以每秒1個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,點
以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,
到點
后立刻原速返回,設運動時間為
秒.
①點表示的數是______(用含
的代數式表示);
②求為何值時,
;
③求為何值時,點
與
相距3個單位長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】規定:求若干個相同的有理數(均不等于0)的除法運算叫做除方,如,
等,類比有理數的乘方,我們把
記作
,讀作“2的圈3次方”,把
記作
,讀作“
的圈4次方”,一般地,把
記作
,讀作“
的圈
次方”,關于除方,下列說法錯誤的是( )
A.任何非零數的圈2次方都等于1
B.對于任何正整數,
C.
D.負數的圈奇次方結果是負數,負數的圈偶次方結果是正數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某勘測隊在一條近似筆直的河流l兩邊勘測(河寬忽略不計),共設置了A,B,C三個勘測點.
(1)若勘測隊在A點建一水池,現將河水引入到水池A中,則在河岸的什么位置開溝,才能使水溝的長度最短?請在圖1中畫出圖形;你畫圖的依據是 .
(2)若勘測隊在河岸某處開溝,使得該處到勘測點B,C所挖水溝的長度之和最短,請在圖2中畫出圖形;你畫圖的依據是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCD中,AE⊥BC于點E,以點B為中心,取旋轉角等于∠ABC,把△BAE順時針旋轉,得到△BA′E′,連接DA′.若∠ADC=60°,∠ADA′=50°,則∠DA′E′的大小為( )
A. 130° B. 150° C. 160° D. 170°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AD=3,CD=4,點E在CD上,且DE=1.
(1)感知:如圖①,連接AE,過點E作EF丄AE,交BC于點F,連接AE,易證:△ADE≌△ECF(不需要證明);
(2)探究:如圖②,點P在矩形ABCD的邊AD上(點P不與點A、D重合),連接PE,過點E作EF⊥PE,交BC于點F,連接PF.求證:△PDE和△ECF相似;
(3)應用:如圖③,若EF交AB于點F,EF丄PE,其他條件不變,且△PEF的面積是6,則AP的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:()﹣2﹣
+(
﹣4)0﹣
cos45°.
【答案】1
【解析】試題分析:把原式的第一項根據負整數指數冪的意義化簡,第二項根據算術平方根的定義求出9的算術平方根,第三項根據零指數公式化簡,最后一項利用特殊角的三角函數值化簡,合并后即可求出值.
試題解析:原式=4﹣3+1﹣
=2﹣1
=1.
【題型】解答題
【結束】
16
【題目】《九章算術》“勾股”章有一題:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會.問甲乙行各幾何”.大意是說,已知甲、乙二人同時從同一地
點出發,甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時,甲、乙各走了多遠?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com