【題目】某公司在甲、乙倉庫共存放某種原料45噸,如果運出甲倉庫所存原料的60%,倉庫所存原料的40%,那么乙倉庫剩余的原料比甲倉庫新余的原料多3噸.
(1)求甲、乙兩倉庫各存放原料多少噸?
(2)現公司需將30噸原料運往工廠,從甲、乙兩倉庫到工廠的運價分別為120元噸和100元噸.經協商,從甲倉庫到工廠的運價可優惠元噸
,從乙倉庫到工廠的運價不變,設從甲倉庫運
噸原料到工廠,請求出總運費
關于
的函數解析式(不要求寫出
的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,請根據函數的性質說明:隨著的增大,
的變化情況.
【答案】(1)甲倉庫存放原料24噸,乙倉庫存放原料21噸;(2);(3)見解析.
【解析】
(1)根據某公司在甲、乙倉庫共存放某種原料45噸,如果運出甲倉庫所存原料的60%,乙倉庫所存原料的40%,那么乙倉庫剩余的原料比甲倉庫剩余的原料多3噸,可以得到相應的二元一次方程組,從而可以求得甲、乙兩倉庫各存放原料多少噸;
(2)根據題意,可以寫出總運費w關于m的函數解析式;
(3)根據10≤a≤30和一次函數的性質,利用分類討論的方法可以解答本題.
(1)設甲倉庫存放原料噸,乙倉庫存放原料
噸,
解得,
答:甲倉庫存放原料24噸,乙倉庫存放原料21噸;
(2)從甲倉庫運m噸原料到工廠,則從乙倉庫云原料(30-m)噸到工廠,
w=(120-a)m+100(30-m)=(20-a)m+3000,
即總運費w關于m的函數解析式是w=(20-a)m+3000;
(3)①當時,
,由一次函數的性質,得
隨
的增大而增大,
②當時,
,
隨
的增大沒變化;
③當時,則
,
隨
的增大而減。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點O在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點D,連接BD、CD,過點D作BC的平行線與AC的延長線相交于點P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:△ABD∽△DCP;
(3)當AB=5cm,AC=12cm時,求線段PC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生對排球、羽毛球、足球、籃球(以下分別用A、B、C、D表示)這四種球類運動的喜好情況.對全體學生進行了抽樣調查(每位學生只能選一項最喜歡的運動),并將調查情況繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
請根據以上信息回答下面問題:
(1)本次參加抽樣調查的學生有 人.
(2)補全兩幅統計圖.
(3)若從本次參加抽樣調查的學生中任取1人,則此人喜歡哪類球的概率最大?求其概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某區教科院想了解該區中考數學試題中統計題的得分情況,從甲、乙兩所學校各隨機抽取了20名學生的學生成績如下.(該題滿分10分,學生得分均為整數)甲學校20名學生成績(單位:分)分別為:7,7,8,9,8,6,7,8,8,10,7,9,6,8,7,8,9,7,8,9.乙學校20名學生學生成績的條形統計圖如圖所示:
經過對兩校這20名學生成績的整理,得到分析數據如下表:
組別 | 極差 | 平均分 | 中位數 | 方差 |
甲 | 4 | b | 8 | 1.05 |
乙 | a | 7.8 | c | 2.46 |
(1)求出表中的a、b、c的值.
(2)該題得分8分及其以上即為優秀,已知甲學校有1200人,請估算甲學校的優秀人數有多少人?
(3)請你結合以上分析數據說明試題中統計題得分優秀的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】濟寧某校為了解九年級學生藝術測試情況.以九年極(1)班學生的藝術測試成績為樣本,按、
、
、
四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:級:90分~100分;
級:75分~89分;
級60分~74分;
級:60分以下)
(1)此次抽樣共調查了多少名學生?
(2)請求出樣本中級的學生人數,井補全條形統計圖;
(3)若該校九年級有1000名學生,請你用此樣本估計藝術測試中分數不低于75分的學生人數,
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=(x>0)的圖象上一點A(m,4),過點A作AB⊥x軸于B,CD∥AB,交x軸于C,交反比例函數圖象于D,BC=2,CD=
.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)若點P是y軸上一動點,求PA+PB的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請從以下(A)、(B)兩題中任選一個解答.
(A)已知:拋物線交
軸于點
和點
,交
軸于點
.
(1)拋物線的解析式為_____________;
(2)點為第一象限拋物線上一點,是否存在使
面積最大的點
?若不存在,請說明理由,若存在,求出點
的坐標;
(3)點的坐標為
,連接
將線段
繞平面內某一點旋轉
得線段
(點
分別與點
對應),使點
都在拋物線上,請直接寫點
的坐標.
(B)如圖,已知拋物線與
軸從左至右交于
兩點,與
軸交于點
.
(1)拋物線的解析式為___________:
(2)是第一象限內拋物線上的一個動點(與點
不重合),過點
作
軸于點
交直線
于點
,連接
,直線
能否把
分成面積之比為
的兩部分?若能,請求出點
的坐標;若不能,請說明理由;
(3)若為拋物線對稱軸上一動點,
為直角三角形,請直接寫出點
的坐標.
我選做的是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,點P從點D出發,沿DC,CB向終點B勻速運動.設點P所走過的路程為x,點P所經過的線段與AD,AP所圍成的圖形的面積為y,y隨x的變化而變化.在下列圖象中,能正確反映y與x的函數關系的是( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com