【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點,AE∥BD,且AE=BD.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)連接CE交AB于點F,若BE=2,AE=2,求EF的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上有兩定點A、B,點表示的數為6,點B在點A的左側,且AB=20,動點P從點A出發,以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒(t>0).
(1)寫出數軸上點B表示的數______,點P表示的數用含t的式子表示:_______;
(2)設點M是AP的中點,點N是PB的中點.點P在直線AB上運動的過程中,線段MN的長度是否會發生變化?若發生變化,請說明理由;若不變化,求出線段MN的長度.
(3)動點R從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、R同時出發;當點P運動多少秒時?與點R的距離為2個單位長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,有一拋物線其表達式為.
(1)當該拋物線過原點時,求的值;
(2)坐標系內有一矩形OABC,其中、
.
①直接寫出C點坐標;
②如果拋物線與該矩形有2個交點,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市晶泰星公司安排名工人生產甲、乙兩種產品,每人每天生產
件甲產品或
件乙產品.根據市場行情測得,甲產品每件可獲利
元,乙產品每件可獲利
元.而實際生產中,生產乙產品需要數外支出一定的費用,經過核算,每生產
件乙產品,當天每件乙產品平均荻利減少
元,設每天安排
人生產乙產品.
(1)根據信息填表:
產品種類 | 每天工人數(人) | 每天產量(件) | 每件產品可獲利潤(元) |
甲 | |||
乙 |
(2)若每天生產甲產品可獲得的利潤比生產乙產品可獲得的利潤多元,試問:該企業每天生產甲、乙產品可獲得總利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小靚用七巧板拼成一幅裝飾圖,放入長方形ABCD內,裝飾圖中的三角形頂點E,F分別在邊AB,BC上,三角形①的邊GD在邊AD上,若圖1正方形中MN=1,則CD=____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市教育行政部門為了解該市九年級學生上學期參加綜合實踐活動的情況,隨機調查了該市光明中學九年級學生上學期參加綜合實踐活動的時間,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)試求出該校九年級學生總數;
(2)分別求出活動時間為2天、5天的學生人數,并補全條形統計圖;
(3)如果該市九年級學生共約50000人,請你估計“活動時間不少于4天”的有多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線x=1,該拋物線與x軸的兩個交點分別為A和B,與y軸的交點為C,其中A(-1,0).
(1)寫出B點的坐標 ;
(2)求拋物線的函數解析式;
(3)若拋物線上存在一點P,使得△POC的面積是△BOC的面積的2倍,求點P的坐標;
(4)點M是線段BC上一點,過點M作x軸的垂線交拋物線于點D,求線段MD長度的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】七年級一班和二班各推選名同學進行投籃比賽,按照比賽規則,每人各投了
個球,兩個班選手的進球數統計如下表,請根據表中數據回答問題.
進球數(個) | ||||||
一班人數(人) | ||||||
二班人數(人) |
填表;
平均數 | 中位數 | 眾數 | 方差 | |
一班 | 2.6 | |||
二班 | 7 | 7 | 7 |
如果要從這兩個班中選出一個班代表級部參加學校的投籃比賽,爭取奪得總進球數團體第一名,你認為應該選擇哪個班?如果要爭取個人進球數進入學校前三名,你認為應該選擇哪個班?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知過點B(1,0)的直線與直線
:
相交于點P(-1,a).且l1與y軸相交于C點,l2與x軸相交于A點.
(1)求直線的解析式;
(2)求四邊形的面積;
(3)若點Q是x軸上一動點,連接PQ、CQ,當△QPC周長最小時,求點Q坐標.
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